Comprensión del Mensaje del Maestro

Comprensión del Mensaje del Maestro

Assessment

Interactive Video

Religious Studies, Moral Science, Performing Arts

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

El video presenta un mensaje de servicio mutuo y amor, destacando la importancia de amar a los demás como uno mismo. Se aborda la predicción de la negación de Pedro y la traición de Judas, enfatizando la necesidad de mantener la esperanza y no ser duros con uno mismo. Se concluye con instrucciones finales y un cierre musical.

Read more

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué enseña el maestro sobre el servicio?

Que es un deber mutuo

Que es opcional

Que es una carga

Que es innecesario

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el mensaje principal del maestro sobre el amor?

Amar solo a la familia

Amar a los demás como él los ha amado

Amar a los enemigos

Amar solo a los amigos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué asegura el maestro a sus discípulos sobre el abandono?

Que él también los abandonará

Que el abandono es inevitable

Que nunca los abandonará

Que deben abandonar a otros

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué está dispuesto a hacer Pedro por el maestro?

Traicionarlo

Abandonarlo

Ir a la cárcel con él

Negarlo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué predice el maestro sobre Pedro?

Que lo defenderá

Que lo abandonará

Que lo traicionará

Que lo negará tres veces

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué les pide el maestro a sus discípulos cuando pierdan el valor?

Que sean duros consigo mismos

Que se perdonen a sí mismos

Que busquen al traidor

Que abandonen la misión

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué les asegura el maestro a sus discípulos sobre su presencia?

Que él estará con ellos

Que deben buscarlo

Que estarán solos

Que no volverá

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué instrucción le da el maestro a Judas?

Que lo niegue

Que lo abandone

Que lo defienda

Que haga lo que debe hacer