การเรียนรู้จากวิดีโอ

นักเรียนรอคอยอาจารย์ที่ยังไม่มา จากนั้นเริ่มต้นบทเรียนด้วยการทักทายและอธิบายเกี่ยวกับการทำให้บุคคลอื่นเข้าใจปรากฏการณ์ทางสังคมและธรรมชาติ สุดท้ายสรุปบทเรียนและขอบคุณผู้เรียน

ในช่วงแรกของวิดีโอ ผู้พูดกำลังทำอะไร?

• ขอบคุณผู้เรียน

• อธิบายปรากฏการณ์

• สรุปบทเรียน

• รอคอยอาจารย์

การอธิบายปรากฏการณ์ในวิดีโอมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

• เพื่อให้บุคคลอื่นเข้าใจ

• เพื่อให้ผู้เรียนรู้สึกสนุก

• เพื่อให้ผู้เรียนมีความสุข

• เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้สึกดี

ปรากฏการณ์ที่ถูกกล่าวถึงในวิดีโอคืออะไร?

• ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ

• ปรากฏการณ์ทางการเมือง

• ปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์

• ปรากฏการณ์ทางสังคมและธรรมชาติ

ในตอนท้ายของวิดีโอ ผู้พูดทำอะไร?

• อธิบายปรากฏการณ์

• รอคอยอาจารย์

• สรุปบทเรียน

• เริ่มบทเรียนใหม่

ผู้พูดกล่าวขอบคุณในช่วงใดของวิดีโอ?

• ช่วงท้าย

• ช่วงอธิบายปรากฏการณ์

• ช่วงเริ่มต้น

• ช่วงกลาง