

การอนุรักษ์พันธุกรรมพืชและทรัพยากรธรรมชาติ
Interactive Video
•
Biology, Science, Social Studies
•
10th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Ethan Morris
FREE Resource
Read more
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชมีพระราชดำริเกี่ยวกับการอนุรักษ์ต้นยางนาอย่างไร?
ทรงให้ปลูกต้นยางนาในสวนจิตรลดา
ทรงให้ปลูกต้นยางนาในพระตำหนัก
ทรงให้ตัดต้นยางนาเพื่อใช้ประโยชน์
ทรงให้ปลูกต้นยางนาในสวนสาธารณะ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดามีบทบาทอย่างไรในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช?
ทรงให้ตัดต้นไม้เพื่อใช้ประโยชน์
ทรงให้ปลูกต้นไม้ในพระตำหนัก
ทรงให้ปลูกต้นไม้ในสวนสาธารณะ
ทรงจัดตั้งธนาคารพืชพรรณ
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริเริ่มต้นในปีใด?
พ.ศ. 2535
พ.ศ. 2536
พ.ศ. 2550
พ.ศ. 2560
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ดอกไม้ชนิดใดที่สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาทรงพระราชทานให้เป็นสัญลักษณ์ของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช?
ดอกชมพูภูคา
ดอกบัว
ดอกกุหลาบ
ดอกลิลลี่
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แผนแม่บทอปทมีความสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติอย่างไร?
สนับสนุนการใช้ทรัพยากรอย่างไม่ยั่งยืน
สนับสนุนการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
สนับสนุนการตัดต้นไม้
สนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรม
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
แผนแม่บทระยะ 5 ปีที่ 6 มีแนวทางดำเนินงานอย่างไร?
สนับสนุนการตัดต้นไม้
สนับสนุนการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
สนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรม
สนับสนุนการใช้ทรัพยากรอย่างไม่ยั่งยืน
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
กรอบแนวคิดในการวางแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมมีหลักการใดบ้าง?
การใช้ทรัพยากรอย่างไม่ยั่งยืน
การพัฒนาอุตสาหกรรมอย่างรวดเร็ว
การพัฒนาสู่ความมั่นคงและยั่งยืน
การตัดต้นไม้เพื่อใช้ประโยชน์
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?