Illettrisme, un handicap invisible.

Quelles difficultés rencontrent les personnes en situation d’illettrisme lorsqu’elles remplissent un formulaire administratif ?

• Elles sont incapables de remplir un formulaire administratif.

• Elles peuvent « décoder » certains mots courants, comme le nom, le prénom ou l’adresse.

• Elles peuvent remplir un formulaire, mais en se trompant de case.

• Elles peuvent remplir des éléments familiers, mais avec des fautes d’orthographe.

Comment une personne en situation d’illettrisme peut-elle utiliser des repères visuels pour décoder un texte ?

• En associant des logos ou des symboles à des significations familières.

• En reconnaissant des photos ou des images et en les reliant à des éléments connus.

• En interprétant les couleurs en fonction de leur symbolique (par exemple, rouge pour interdit, vert pour autorisé).

• En utilisant la symbolique des formes (par exemple, un triangle pour le danger).

Answer explanation

Les logos, les symboles, les couleurs et les formes servent de repères clés, permettant de contourner la lecture directe.

Quelles stratégies de compensation sont utilisées par une personne en situation d’illettrisme pour se repérer ?

• Elle photographie mentalement son environnement.

• Elle se fie aux instructions orales.

• Elle se restreint à son environnement connu.

• Elle se prépare longuement pour mémoriser à l’avance.

Answer explanation

Les personnes en situation d’illettrisme développent des stratégies de compensation pour pallier leurs difficultés. Elles peuvent mémoriser visuellement les lieux ou les éléments clés de leur environnement (photographie mentale) pour se repérer. Les instructions orales, souvent mémorisées avec soin, jouent également un rôle crucial dans leur navigation. En restant dans un environnement familier, elles limitent les risques d’être confrontées à des situations exigeant des compétences en lecture. Enfin, une préparation minutieuse à l’avance leur permet d’anticiper les défis qu’elles pourraient rencontrer, par exemple en mémorisant des trajets ou des informations importantes.

Pourquoi une situation d’illettrisme peut-elle être difficile à détecter ?

• Les personnes concernées utilisent des stratégies pour dissimuler leurs difficultés.
  

• Elles évitent les situations où leurs lacunes pourraient être exposées.

• Elles ressentent de la honte, ce qui les pousse à cacher leurs difficultés.

• Elles refusent systématiquement d’utiliser des outils numériques.

Answer explanation

A retenir : les outils numériques sont parfois utilisés comme des moyens de contournement pour éviter de lire ou écrire manuellement.

Comment peut-on améliorer la lecture de documents administratifs ?

• En intégrant des pictogrammes à côté des rubriques importantes.
  

• En variant les polices d’écriture.

• En organisant les informations en blocs avec des couleurs distinctes.

• En ajoutant des images pour expliquer les informations.

Answer explanation

Les variations de polices peuvent perturber la lisibilité au lieu de l’améliorer.

Quels freins psychologiques peuvent empêcher une personne en situation d’illettrisme de s’engager en formation ?

• Le manque d’intérêt pour apprendre.

• Les peurs liées à des souvenirs négatifs de l’école, comme l’échec ou les moqueries.

• La honte liée à leur situation.

• Un manque de confiance en leurs capacités.

Answer explanation

🧠 Les freins psychologiques à l’engagement en formation sont souvent liés à des émotions fortes.

• 😔 La honte peut rendre difficile le fait de demander de l’aide.

• 💭 Le manque de confiance en soi alimente la peur de l’échec.

• 🎓Les souvenirs scolaires négatifs comme l’échec ou les moqueries renforcent ces blocages.

❌ Contrairement à une idée reçue, ce n’est pas un manque d’intérêt pour apprendre, mais des peurs profondes qui freinent leur engagement.