Intervención didáctica

Una intervención didáctica existo parte de

• la conexión del docente en el aula

• la conexión del docente en el aula y comunidad

• la conexión del docente en el aula, familia

Para que exista calidad de la intervención docente en el aula es necesario

• Tener un entorno adecuado para el enseñnza/aprendizaje

• Tener un entorno adecuado para el aprendizaje.

• Tener un entorno adecuado para el aprendizaje significativo

La intervención didáctica de calidad se distingue por criterios específicos como:

• Planeación de la clase, entornos favorables, personalización de la enseñanza,

• Planeación de la clase, entornos favorables, personalización de la enseñanza con los estudiantes

• Planeación de la clase, entornos favorables, ambiente adecuado,personalización de la enseñanza,

¿Estás disfrutando la lección en vídeo?

• Sí

• No

En la intervención didáctica de calidad el docente tiene que tener conocimiento de

• uso de la tecnología como herramienta eficaz.

• uso de la tecnología como herramienta eficaz en la enseñanza

• uso de la tecnología como herramienta eficaz en el aula

La comunicación, confianza favorecen al docente y estudiante en el

• aprendizaje significativo.

• aprendizaje efectivo.

• aprendizaje de calidad