Quiz zu starken, schwachen und gemischten Verben

Was ist die Meinung des Lehrers über die Wichtigkeit der Unterscheidung zwischen starken, schwachen und gemischten Verben?

• Es ist nur für Fortgeschrittene wichtig.

• Es ist sehr wichtig.

• Es ist nicht so wichtig.

• Es ist nur für Anfänger wichtig.

Wie endet das Präteritum bei schwachen Verben?

• Mit -te

• Mit -en

• Mit -t

• Mit -st

Welches der folgenden Verben ist ein schwaches Verb?

• Singen

• Kaufen

• Gehen

• Sprechen

Welches Merkmal ist typisch für starke Verben?

• Endung mit -t

• Endung mit -te

• Vokalwechsel

• Keine Veränderung des Vokals

Welches der folgenden Verben ist ein Beispiel für ein starkes Verb?

• Spielen

• Kaufen

• Gehen

• Sagen

Welches der folgenden Verben hat einen Vokalwechsel im Präteritum?

• Sprechen

• Kaufen

• Spielen

• Sagen

Welches der folgenden Verben endet im Partizip 2 mit -en?

• Sagen

• Gehen

• Kaufen

• Spielen

Was ist ein Merkmal der gemischten Verben?

• Sie haben keine Vokaländerung.

• Sie haben die Endungen der starken Verben.

• Sie haben die Endungen der schwachen Verben und einen Vokalwechsel.

• Sie haben keine festen Regeln.

Welches der folgenden Verben ist ein Beispiel für ein gemischtes Verb?

• Sagen

• Gehen

• Spielen

• Bringen

Warum ist es laut dem Lehrer wichtiger, die Konjugation zu lernen als die Kategorisierung der Verben?

• Weil die Konjugation im täglichen Gebrauch wichtiger ist.

• Weil die Kategorisierung zu kompliziert ist.

• Weil die Konjugation einfacher ist.

• Weil die Kategorisierung nicht existiert.