اختبار حول استخدام القراءة في تعلم اللغة

ما هو النشاط الذي يوصي به ستيف كوفمان لتعزيز المفردات السلبية؟

• التحدث

• الكتابة

• الترجمة

• الاستماع

ما هي التجربة النهائية في القراءة المكثفة وفقًا لستيف كوفمان؟

• قراءة كتاب إلكتروني

• قراءة كتاب ورقي

• قراءة مقالات صحفية

• قراءة مدونة

كيف يمكن أن تساعد القراءة عبر الإنترنت في اكتساب المفردات؟

• من خلال كتابة المقالات

• من خلال مشاهدة الفيديوهات

• من خلال استخدام قاموس على الإنترنت

• من خلال الاستماع إلى الكتب الصوتية

ما هو النشاط الذي يصفه ستيف كوفمان بأنه يشبه التنقيب عن الذهب؟

• التحدث

• الاستماع

• الكتابة

• القراءة عبر الإنترنت

ما هو الهدف النهائي من استخدام LingQ وفقًا لستيف كوفمان؟

• تحقيق تجربة القراءة النهائية

• تعلم قواعد اللغة

• تحسين مهارات الكتابة

• تحسين النطق

ما هي الفائدة من استخدام امتداد متصفح LingQ؟

• لإزالة اللغة غير المستهدفة

• لتحويل النصوص إلى صوت

• لتحميل الكتب الإلكترونية بتنسيقات مختلفة

• لإضافة كتب إلكترونية بنقرة واحدة

كيف يمكن للطلاب استخدام وضع الجملة في LingQ؟

• لإضافة كتب إلكترونية جديدة

• لتحميل الكتب بتنسيقات مختلفة

• لإزالة اللغة غير المستهدفة

• لدراسة الكلمات والجمل بشكل مكثف

ما هي الطريقة التي يوصي بها المتحدث لزيادة المفردات؟

• القراءة المكثفة والمكثفة

• مشاهدة الأفلام

• التحدث مع الناطقين الأصليين

• الاستماع إلى الموسيقى

ما هو السبب الذي يجعل القراءة فعالة في تعلم اللغات؟

• لأنها تزيد من المفردات بشكل فعال

• لأنها توفر تجربة تفاعلية

• لأنها تساعد في تحسين النطق

• لأنها تساعد في تعلم القواعد

ما الذي يجب أن يوجه الطلاب في اختيار نوع القراءة؟

• مستوى صعوبة النصوص

• عدد الكتب المتاحة

• ما يستمتعون به

• الوقت المتاح لديهم