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Um pouco da história dos números

Um pouco da história dos números

Assessment

Interactive Video

Mathematics

6th Grade

Practice Problem

Hard

FREE Resource

6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como os primeiros humanos controlavam as quantidades de animais caçados ou pescados?

Usando pedras para cada animal.

Fazendo marcas em pedaços de ossos ou madeira.

Contando nos dedos das mãos e dos pés.

Desenhando os animais em paredes de cavernas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual método os pastores utilizavam para garantir que todas as ovelhas retornassem ao cercado?

Contavam as ovelhas uma a uma ao entrar e sair.

Usavam um saco de pedrinhas, adicionando uma para cada ovelha que saía e removendo uma para cada ovelha que voltava.

Marcavam as ovelhas com tinta para identificá-las.

Treinavam cães para contar e guiar o rebanho.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes civilizações antigas desenvolveu um sistema de numeração próprio?

Gregos

Vikings

Egípcios

Incas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No sistema de numeração romano, como a posição de um símbolo afeta seu valor?

A posição não afeta o valor do símbolo.

Símbolos de menor valor antes de símbolos de maior valor são somados.

Símbolos de menor valor antes de símbolos de maior valor são subtraídos.

Apenas a repetição de símbolos afeta o valor.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a base do sistema de numeração Maia?

Base 10

Base 5

Base 20

Base 60

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