夏夜_0903

夏夜_0903

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1st - 5th Grade

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佳虹 蕭

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

楊喚創作《夏夜》這首詩的目的是什麼?

記錄他不幸的童年生活

透過活潑的筆觸,帶給兒童不同的視野和感受

展現他對大自然的熱愛

運用大量的修辭技巧來炫耀文采

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

詩中如何描寫天色從黃昏到入夜的變化?

透過描寫月亮和星星的出現

透過描寫太陽滾著火輪子回家和街燈亮起來

透過描寫動物們的活動

透過描寫夏夜從山坡上輕輕地爬下來

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

詩中用「珍珠」和「銀幣」來比喻什麼?

露珠和月光

螢火蟲和燈籠

星星和月亮

閃電和雷鳴

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

在《夏夜》這首詩中,作者賦予蝴蝶、蜜蜂、羊隊、牛群、太陽和街燈人的動作,這是使用了哪種修辭手法?

譬喻

誇飾

轉化

設問

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於「排比」修辭的說明,下列何者正確?

句法相似,但表達的意念範圍或性質不同。

至少需要兩句以上,句法相似,表達同範圍、同性質的意念。

至少需要三句以上,句法相似,表達同範圍、同性質的意念。

句法不需相似,但表達的意念必須相同。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「來了!來了!從山坡上輕輕地爬下來了。」這句話運用了哪種修辭手法?

排比

譬喻

類疊

摹寫

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」中,「珍珠」和「銀幣」分別比喻什麼?

太陽、月亮

星星、太陽

星星、月亮

鑽石、寶鏡

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