História e Autobiografia na Aula

Qual história a professora narra para os alunos no início da aula?

• A Pequena Sereia

• A Roupa Nova do Imperador

• Chapeuzinho Vermelho

• Os Três Porquinhos

Qual foi a tarefa de casa que a professora designou aos alunos?

• Escrever um diário pessoal.

• Criar uma história de ficção.

• Elaborar uma autobiografia.

• Fazer uma pesquisa sobre biologia.

Qual é a definição correta de "autobiografia" conforme explicado na aula?

• A história da vida de uma pessoa famosa.

• A história da vida de qualquer pessoa.

• A história da própria vida de uma pessoa.

• Um relato fictício sobre a vida de um personagem.

Qual foi a principal tarefa da lição de casa sobre a autobiografia?

• Escrever sobre a vida de um parente.

• Descrever o que se pensa sobre si mesmo.

• Pesquisar sobre a história da família.

• Imaginar o futuro e escrever sobre ele.

Como a professora ilustrou as diferentes fases da vida humana?

• Comparando-as com as estações do ano.

• Usando a metáfora de caminhar sobre diferentes números de 'patas'.

• Através de exemplos de mudanças físicas e emocionais.

• Pedindo aos alunos que desenhassem suas próprias fases.

Qual foi a principal conclusão do Herman adulto sobre o que ele se tornou?

• Ele se tornou um presidente da república.

• Ele se tornou um astronauta famoso.

• Ele se tornou um adulto comum.

• Ele se tornou um veterinário de sucesso.

Por que o narrador afirma que o menino não tem nada de 'maluquinho'?

• Porque ele sempre tirava notas excelentes na escola.

• Porque ele era um menino normal, solto e feliz.

• Porque ele se tornou um adulto responsável e bem-sucedido.

• Porque ele nunca aprontava travessuras ou desobedecia.