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Qual foi a percepção inicial de Maria sobre a condição de Nicolás?

• Ele é especial e precisa de ajuda.

• Ele não consegue andar nem falar, e é estranho.

• Ele gosta de jogar futebol.

• Ele é um novo colega de classe.

Como Maria ajudou Nicolás a participar da brincadeira de pular corda?

• Ela o ensinou a segurar a corda com as mãos.

• Ela amarrou a corda na cadeira de rodas dele e o puxou.

• Ela o carregou para que ele pudesse pular.

• Ela pediu para os outros amigos pularem mais devagar.

De que forma Maria permitiu que Nicolás 'jogasse' futebol?

• Ela o empurrou na cadeira de rodas para chutar a bola.

• Ela amarrou a corda na bola e na perna de Nicolás, simulando um chute.

• Ela jogou a bola para ele com as mãos.

• Ela pediu para ele usar os braços para empurrar a bola.

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Qual é a principal característica da abordagem de Maria para interagir com Nicolás?

• Ela o trata com pena e o isola dos outros.

• Ela o ignora, pois ele não consegue participar das brincadeiras.

• Ela usa a criatividade e adapta as brincadeiras para incluí-lo.

• Ela pede ajuda aos adultos para que Nicolás possa brincar.

O que a menina fez para animar o menino no início?

• Ela leu uma história para ele.

• Ela o convidou para jogar futebol.

• Ela o levou para passear no parque.

• Ela cantou uma canção para ele.

Como a menina ajudou o menino a tentar mover as pernas?

• Ela o empurrou em sua cadeira de rodas.

• Ela amarrou uma corda e uma bola de futebol aos pés dele.

• Ela o fez tentar andar sozinho.

• Ela o levou para um fisioterapeuta.

O que a professora disse sobre o menino enquanto Maria ouvia atrás da porta?

• Que ele estava dormindo e não podia ser incomodado.

• Que ele havia se recuperado e ido para casa.

• Que ele não sofreu e seria difícil contar às crianças.

• Que ele estava esperando por Maria para brincar.

Vinte anos depois, o que Maria se tornou e qual objeto ela usava como lembrança?

• Uma médica, usando um estetoscópio.

• Uma artista, usando um pincel.

• Uma professora, usando uma pulseira de corda.

• Uma atleta, usando uma medalha.