atividade sexto

Se cada pessoa entra em uma caverna, qual é a fração correspondente a cada uma?

• 1/(n-1), onde n é o número total de individuos.

• 1/n², onde n é o número total de individuos.

• 1/n, onde n é o número total de individuos.

• 1/2, onde 2 é o número de individuos.

• Ao dividir a coroa de louro em três partes iguais, que fração representa cada parte?

• ( escreva por extenso)

(a)  

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Como os herois podem dividir as duas maças em três cabeças?

• Uma maçã cortada em três partes iguais.
• Uma maçã para duas cabeças e a outra inteira.
• Cada maça é cortada em três partes iguais

• Duas maçãs inteiras para cada cabeça.

Essa forma de representação parece uma fração? o que falta para representar?

• Parece, pois as maças são o numerador e as cabeças são o denominador. A única coisa que falta é o simbolo de divisão entre eles.

• Parece, pois as maças são o denominador e as cabeças são o numerador. A única coisa que falta é o símbolo de divisão

• Não parece uma fração!

• Parece, pois as maças são o denominador e as cabeças são o numerador. A única coisa que falta é o símbolo de soma

O que as duas maças representam em relação as três cabeças?

• Maças indicam: O que vai ser multiplicado;

  cabeças indicam: O que vai ser somado.

• Maças indicam: O que vai ser dividido;

  cabeças indicam: Em quantas partes temos que dividir

• Maças indicam: Em quantas partes temos que dividir

  cabeças indicam: O que vai ser dividido;

• As maçãs indicam a sabedoria das cabeças em decisões.

Cada cabeça vai ganhar quantas partes das duas maças?

(a)  

As três cabeças comeram no final qual fração das duas maças?

• 3/4
• 2/3
• 1/2
• 1/3

Como é metade de cada, significa que é qual fração?

(a)  

Sendo 15 partes para duas pessoas, qual fração representa?

• 15/2
• 5/1
• 2/15

• 10/3