RÔ CON KHÔNG NGHE LỜI MẸ

Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện trên là ai?

• Những nhân vật siêu nhiên, có sức mạnh phi thường.

• Các vị thần linh, tiên nữ, vua chúa,…

• Con người bình thường

• Loài vật (Rô con)

Câu 2: Qua việc để cá Rô con bộc lộ những suy nghĩ, lời nói và cảm xúc giống con người, tác giả đã vận dụng thủ pháp nghệ thuật gì nhằm khắc họa sinh động hình tượng nhân vật?

• Nhân hóa.

• So sánh.

• Hoán dụ.

• Ẩn dụ.

Câu 3: Theo em, câu chuyện “Cá Rô Con Không Vâng Lời Mẹ” được viết dành cho lứa tuổi nào?

• Các em thiếu nhi, học sinh tiểu học.

• Người lớn yêu thích thiên nhiên

• Các bạn thiếu niên trung học

• Những người nghiên cứu về động vật dưới nước

Câu 4: Tác giả đã miêu tả các nhân vật (như cá Rô con) có những hành động, suy nghĩ hay cảm xúc nào khiến em thấy chúng giống con người?

• Biết bơi lội, bắt mồi và trốn kẻ thù.

• Biết nghe lời mẹ, biết vui chơi, biết sợ hãi và biết hối lỗi.

• Biết bay lên trời cùng gió và mây.

• Biết xây tổ, làm nhà và nói chuyện với con người.

Câu 5: Qua việc xây dựng nhân vật cá Rô con ham chơi, không nghe lời mẹ rồi biết hối hận, tác giả muốn phản ánh điều gì về cuộc sống và con người?

• Con người luôn thích đi chơi xa và khám phá những điều mới lạ.

• Cha mẹ lúc nào cũng khắt khe, không cho con vui chơi.

• Trẻ em thường bướng bỉnh, nhưng biết nhận lỗi và sửa sai là điều đáng quý.

• Cuộc sống luôn có nhiều điều nguy hiểm nên không nên đi ra ngoài.

Câu 6: Sau khi xem câu chuyện “Cá Rô Con Không Vâng Lời Mẹ”, em học được bài học gì?

• Phải luôn vui chơi và khám phá những điều mới lạ.

• Cần biết nghe lời cha mẹ, không ham chơi và biết nhận lỗi khi làm sai.

• Nên đi xa để trải nghiệm nhiều điều trong cuộc sống.

• Chỉ nên chơi với những bạn giống mình.