Hojas de trabajo de Diagrama de caja y bigotes para imprimir gratis para Grado 11

Comience con un conjunto de datos ordenados y pida a los estudiantes que calculen el mínimo, el primer cuartil, la mediana, el tercer cuartil y el máximo antes de dibujar la gráfica. Luego, conecte cada parte de la gráfica con el resumen de cinco números y utilice gráficos pareados para analizar las diferencias en la tendencia central, la dispersión y los posibles valores atípicos.

Utilice una secuencia de tres tipos de tareas: construir un gráfico a partir de datos brutos, recuperar valores estadísticos de un gráfico ya creado y comparar dos distribuciones. Por ejemplo, los estudiantes podrían decidir cuál de dos grupos tiene la mediana más alta y cuál tiene el rango intercuartil más amplio, y luego justificar ambas conclusiones con los valores de los gráficos.

Los errores comunes incluyen calcular los cuartiles antes de ordenar los datos, confundir el rango intercuartil con el rango completo y tratar los extremos de los bigotes como valores atípicos. Los estudiantes también pueden describir una distribución como más variable sin comparar su amplitud de caja ni su dispersión general.

Las hojas de trabajo de Wayground están disponibles en formato PDF imprimible y digital, para que los profesores puedan asignar un cuestionario digital o distribuir el mismo ejercicio en papel. Cada hoja de trabajo incluye una clave de respuestas completa, y las entregas en papel se pueden escanear o capturar para su calificación con la aplicación Wayground para profesores.

Este tema se alinea con el énfasis de los Estándares Estatales Comunes en resumir y comparar distribuciones numéricas. Parte del cálculo de medidas como la mediana y los cuartiles, y avanza hacia el uso de las diferencias en la tendencia central y la dispersión para comparar poblaciones o grupos experimentales.

Ofrezca a los estudiantes que necesiten accesibilidad visual una versión con texto más grande o mayor espaciado entre fuentes. En el trabajo digital, reducir las opciones de respuesta facilita la comprensión de las preguntas de interpretación, mientras que ampliar el tiempo ayuda a los estudiantes a completar tareas de varios pasos, como ordenar datos y calcular cuartiles. Estas adaptaciones pueden asignarse a estudiantes individuales sin afectar la experiencia del resto de la clase.

Estas hojas de ejercicios están diseñadas para alumnos de 11.º grado que cursan probabilidad y estadística. En este nivel, los estudiantes van más allá de identificar las partes de un diagrama de caja y aprenden a elaborar resúmenes de cinco números, analizar valores atípicos y comparar distribuciones en contexto.