Proposito del autor - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Proposito del autor

13Q

3rd - 5th

Estrategias de lectura - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Estrategias de lectura

24Q

4th

Grade 4 ELAR Spanish STAAR Practice Assessment - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Grade 4 ELAR Spanish STAAR Practice Assessment

48Q

4th - Uni

2/25 NASCAR y Fórmula 1 Quiz  - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
2/25 NASCAR y Fórmula 1 Quiz

19Q

4th

2 Repaso 25 abril, 2022 - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
2 Repaso 25 abril, 2022

16Q

4th - 5th

Grade 3 RLA Spanish STAAR Practice Assessment - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Grade 3 RLA Spanish STAAR Practice Assessment

49Q

3rd - Uni

JPA 24 - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
JPA 24

9Q

1st - 5th

Repaso de lectura  - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Repaso de lectura

15Q

3rd - 4th

¿Todo claro? Present simple, present continuous, past simple - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
¿Todo claro? Present simple, present continuous, past simple

15Q

4th

Repaso de drama y ficción realista - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Repaso de drama y ficción realista

12Q

1st - 5th

Proposito Del Autor - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Proposito Del Autor

10Q

3rd - 4th

Verbo "To be" (present simple) - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Verbo "To be" (present simple)

20Q

1st - 12th

SIMPLE PRESENT VS PRESENT CONTINUOS CHALLENGE - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
SIMPLE PRESENT VS PRESENT CONTINUOS CHALLENGE

22Q

4th

Exámen de Poesía - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Exámen de Poesía

7Q

4th

Rosa Blanca - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Rosa Blanca

10Q

4th

THIEVES - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
THIEVES

12Q

4th

Fruits and vegetables - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Fruits and vegetables

20Q

4th

Verbos irregulares en inglés - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Verbos irregulares en inglés

10Q

1st - 4th

TEMA 2: LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
TEMA 2: LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

13Q

3rd - 4th

Present continuous - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Present continuous

13Q

1st - Uni

Uso de quizizz - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Uso de quizizz

11Q

1st - 5th

FUTURE SIMPLE - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
FUTURE SIMPLE

17Q

4th

Future with auxiliary Will Smart Battle - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
Future with auxiliary Will Smart Battle

20Q

4th

lenguaje, periodismo - Imprimible El-propósito-del-autor-en-la-no-ficción Hojas-de-trabajo Grado 4 - Quizizz
lenguaje, periodismo

9Q

3rd - 7th

Explore las hojas de trabajo imprimibles de El propósito del autor en la no ficción para Grado 4

Las hojas de trabajo sobre el propósito del autor en no ficción para estudiantes de 4.º de primaria, a través de Wayground (anteriormente Quizizz), ofrecen una práctica esencial para reconocer por qué los autores crean textos informativos. Estas completas hojas de trabajo fortalecen las habilidades de lectura analítica de los estudiantes, enseñándoles a identificar si los autores de no ficción escriben para informar, persuadir o entretener a sus lectores. Cada hoja de trabajo incluye ejercicios prácticos cuidadosamente elaborados que presentan pasajes auténticos de no ficción, seguidos de preguntas que guían a los estudiantes a examinar las características del texto, la elección de palabras y las estructuras organizativas como pistas para comprender la intención del autor. La colección ofrece recursos imprimibles gratuitos con sus respectivas claves de respuestas, lo que facilita a los educadores la implementación de retroalimentación y evaluación inmediatas. Los estudiantes trabajan con diversos formatos de no ficción, como artículos, anuncios, guías prácticas y extractos biográficos, desarrollando su capacidad para distinguir entre reportajes factuales, artículos de opinión y escritura instructiva, a la vez que desarrollan habilidades de pensamiento crítico esenciales para el éxito académico.

Wayground (anteriormente Quizizz) apoya a los docentes con millones de recursos creados por ellos mismos, diseñados específicamente para la enseñanza del propósito del autor en textos de no ficción. Las robustas funciones de búsqueda y filtrado de la plataforma permiten a los docentes encontrar rápidamente hojas de trabajo adaptadas a los estándares de cada grado y diferenciadas para diversas necesidades de aprendizaje. Los docentes pueden personalizar las hojas de trabajo existentes o crear nuevas utilizando las herramientas flexibles y luego distribuir los materiales en formato digital y PDF imprimible para adaptarse a los diferentes entornos de clase y preferencias de los estudiantes. Estas funciones agilizan la planificación de las clases, a la vez que ofrecen opciones específicas para la recuperación, el enriquecimiento y la práctica regular de habilidades. La extensa colección garantiza que los docentes tengan acceso a diversos ejemplos de no ficción y tipos de preguntas, lo que les permite estructurar eficazmente el aprendizaje de los estudiantes y brindarles múltiples oportunidades para dominar la compleja habilidad de identificar el propósito del autor en diferentes tipos de textos informativos.