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Las hojas de trabajo sobre el propósito del autor en la ficción para estudiantes de 4.º de primaria, disponibles a través de Wayground (anteriormente Quizizz), ofrecen una práctica integral para identificar por qué los autores crean historias de ficción y las técnicas que utilizan para lograr sus objetivos. Estas hojas de trabajo, cuidadosamente diseñadas, ayudan a los estudiantes a reconocer los tres propósitos principales de la escritura de ficción: entretener, informar y persuadir, a la vez que desarrollan habilidades de pensamiento crítico esenciales para el análisis literario. Los estudiantes resuelven ejercicios prácticos atractivos que presentan pasajes de ficción apropiados para su edad, aprendiendo a identificar pistas como el lenguaje descriptivo, el desarrollo de los personajes y la estructura de la trama que revelan la intención del autor. Cada hoja de trabajo incluye una clave de respuestas detallada para apoyar el aprendizaje independiente y la autoevaluación, con imprimibles gratuitos disponibles en práctico formato PDF para uso en el aula o en casa.
Wayground (anteriormente Quizizz) ofrece a los educadores una extensa colección de millones de recursos creados por docentes, específicamente centrados en el propósito del autor en la ficción, ofreciendo sólidas funciones de búsqueda y filtrado que se ajustan a los estándares curriculares y las expectativas del nivel de grado. Los docentes pueden personalizar fácilmente estas hojas de trabajo para satisfacer diversas necesidades de aprendizaje, utilizando herramientas de diferenciación que facilitan tanto la recuperación para lectores con dificultades como actividades de enriquecimiento para estudiantes avanzados. Las opciones de formato flexibles de la plataforma incluyen versiones PDF imprimibles para actividades tradicionales con lápiz y papel, así como formatos digitales para experiencias interactivas de aprendizaje en línea. Este enfoque integral para la práctica de habilidades permite a los educadores integrar a la perfección la instrucción sobre el propósito del autor en la planificación de sus clases, brindando apoyo específico a los estudiantes que necesitan práctica adicional y ofreciendo desafíos atractivos que profundizan la comprensión literaria en todos los niveles.
