Aritmatika dan Teori Bilangan kumpulan soal untuk TK

Mulailah dengan benda-benda yang dapat disentuh dan dihitung oleh siswa, lalu hubungkan setiap kuantitas dengan angka atau kalimat matematika. Bingkai sepuluh, alat hitung, gambar, dan percakapan singkat tentang angka membantu anak-anak memahami bahwa angka mewakili kuantitas dan bahwa penjumlahan menggabungkan kelompok sementara pengurangan memisahkannya.

Gunakan latihan singkat yang meminta siswa untuk menghitung objek yang digambarkan, mencocokkan angka dengan kuantitas, melengkapi urutan hitungan, dan memodelkan penjumlahan atau pengurangan dalam bilangan 10. Memadukan gambar dengan persamaan sederhana membantu siswa secara bertahap beralih dari kuantitas konkret ke simbol tertulis.

Kesalahan umum meliputi menghitung suatu objek dua kali, melewatkan suatu objek, membalik angka, dan menghitung ulang kedua kelompok alih-alih menghitung maju saat penjumlahan. Mintalah siswa untuk menunjuk atau memindahkan setiap objek saat mereka menghitung agar Anda dapat membedakan kesalahan proses penghitungan dari kesalahan pengenalan angka.

Berikan lembar kerja sebagai kuis digital di Wayground atau unduh PDF yang dapat dicetak untuk latihan di atas kertas. Setiap lembar kerja memiliki kunci jawaban lengkap, dan pengumpulan tugas di atas kertas dapat dipindai atau diambil gambarnya untuk dinilai menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Kurikulum Common Core membangun kemampuan berhitung awal dari menghitung dan membandingkan kuantitas hingga merepresentasikan penjumlahan dan pengurangan dengan objek, gambar, dan persamaan. Siswa taman kanak-kanak biasanya bekerja dengan angka dalam rentang 10 sebelum menggunakan hubungan ini untuk strategi angka yang lebih besar di kelas 1.

Bagi siswa yang masih menghubungkan angka, kuantitas, dan simbol yang diucapkan, tawarkan fitur Bacaan Keras dan versi dengan teks yang lebih besar atau spasi yang lebih lebar. Siswa yang siap menghadapi tantangan lebih dapat bekerja dengan dukungan visual yang lebih sedikit atau menjelaskan beberapa cara untuk menghasilkan jumlah yang sama.

Pembelajaran di taman kanak-kanak biasanya berpusat pada pengenalan angka, urutan berhitung, perbandingan kuantitas, pola angka sederhana, serta penjumlahan dan pengurangan dalam lingkup 10. Siswa juga harus mulai menjelaskan hubungan antar angka dengan objek, gambar, atau penalaran lisan.