Bagian yang Sesuai kumpulan soal untuk Kelas 9

Mintalah siswa untuk membuktikan atau menetapkan kekongruan segitiga menggunakan SSS, SAS, ASA, atau AAS, kemudian petakan titik-titik sudut dalam urutan yang tepat sesuai dengan pernyataan kekongruan. Dari pemetaan tersebut, siswa dapat membenarkan sisi dan sudut yang bersesuaian sama dan menggunakan hubungan tersebut untuk menyelesaikan ukuran yang tidak diketahui.

Latihan yang efektif meliputi melengkapi pernyataan kekongruan yang berurutan, mengidentifikasi sudut dan sisi yang cocok, menyelesaikan persamaan aljabar untuk ukuran yang tidak diketahui, dan menerapkan bagian yang bersesuaian setelah membuktikan segitiga kongruen. Perkembangan yang bermanfaat dimulai dari diagram yang ditandai dengan jelas hingga segitiga yang tumpang tindih atau berorientasi ulang yang mengharuskan siswa untuk menafsirkan konfigurasi lengkapnya.

Siswa sering menerapkan hubungan bagian yang bersesuaian sebelum membuktikan bahwa segitiga tersebut kongruen atau menggunakan pernyataan kekongruenan dengan urutan titik sudut yang tidak sesuai. Mereka juga mungkin mengacaukan kriteria kekongruenan dengan kesimpulan, jadi mintalah mereka untuk menyatakan bagaimana kekongruenan ditetapkan sebelum menyebutkan bagian-bagian yang sama yang dihasilkan.

Lembar kerja Wayground tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital, sehingga sesuai dengan berbagai lingkungan pengajaran dan preferensi siswa; guru dapat menyelenggarakan kuis digital di Wayground atau mencetak dan memberikan lembar kerja di atas kertas. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap untuk memeriksa pernyataan kekongruan, perhitungan, dan penalaran. Guru dapat menilai pengumpulan tugas fisik dengan memindai atau mengambil gambar pekerjaan siswa menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Bagian-bagian yang bersesuaian selaras dengan penekanan Common Core pada penetapan kekongruenan segitiga dan penggunaan hubungan yang terbukti untuk membangun argumen geometris yang valid. Siswa berkembang dari definisi kekongruenan berbasis transformasi ke kriteria segitiga seperti SSS, SAS, ASA, dan AAS, kemudian menggunakan sisi dan sudut yang cocok untuk memecahkan masalah dan mendukung pembuktian.

Untuk dukungan, sediakan tabel pemetaan titik sudut dan pisahkan identifikasi kekongruenan dari masalah ukuran yang tidak diketahui; untuk pengayaan, gunakan ekspresi aljabar, segitiga yang tumpang tindih, dan pembuktian multi-langkah. Wayground dapat membuat versi dengan ukuran atau spasi font yang disesuaikan, font ramah disleksia, dan terjemahan, sementara sesi digital dapat menambahkan waktu yang lebih lama, fitur Bacaan Keras, pilihan jawaban yang lebih sedikit, dan mode membaca untuk setiap siswa.

Bagian-bagian yang bersesuaian dari segitiga yang kongruen umumnya diajarkan di kelas 9 atau kursus geometri sekolah menengah pertama. Pada tahap ini, siswa melangkah lebih jauh dari sekadar mengidentifikasi pasangan yang cocok dan menggunakan SSS, SAS, ASA, dan AAS untuk menetapkan kekongruenan sebelum menerapkan hubungan sisi dan sudut yang bersesuaian dalam perhitungan dan pembuktian.