5 T
Uni
15 T
4th
15 T
5th
10 T
10th
11 T
Uni
6 T
8th
15 T
7th
10 T
11th
20 T
11th
10 T
5th
20 T
6th
20 T
12th
10 T
8th
10 T
8th
10 T
1st
10 T
11th - Uni
12 T
6th
5 T
3rd
40 T
PD
5 T
1st - 5th
10 T
6th - Uni
20 T
11th
10 T
2nd
40 T
5th - Uni
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Daftar Pustaka Beranotasi interaktif
Lembar kerja bibliografi beranotasi yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan terstruktur kepada siswa dalam salah satu strategi penelitian terpenting untuk keberhasilan akademis. Lembar kerja komprehensif ini membimbing siswa melalui proses pembuatan entri bibliografi yang diformat dengan benar sambil mengembangkan keterampilan evaluasi kritis melalui penulisan anotasi. Siswa bekerja dengan sumber otentik untuk berlatih meringkas argumen utama, menilai kredibilitas, menganalisis metodologi, dan menjelaskan relevansi dengan topik penelitian mereka. Lembar kerja ini mencakup kunci jawaban terperinci yang menunjukkan format kutipan yang tepat di berbagai panduan gaya, sementara versi pdf yang dapat dicetak menawarkan implementasi kelas yang fleksibel. Melalui soal-soal latihan sistematis, siswa menguasai tantangan ganda dokumentasi bibliografi yang akurat dan analisis sumber yang bermakna yang membentuk dasar penelitian ilmiah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan jutaan sumber daya bibliografi beranotasi yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan dan implementasi pengajaran penelitian. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar akademis dan persyaratan penelitian tertentu, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk berbagai tingkat keterampilan dan kebutuhan belajar. Koleksi bibliografi beranotasi ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk versi PDF yang dapat diunduh yang memfasilitasi integrasi tanpa hambatan ke dalam kerangka kurikulum yang ada. Guru dapat memanfaatkan sumber daya ini untuk pengajaran keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan dengan mekanisme pengutipan, dan kegiatan pengayaan yang menantang siswa tingkat lanjut untuk terlibat dengan materi sumber yang kompleks, yang pada akhirnya membangun kompetensi penelitian yang penting untuk prestasi akademik di berbagai disiplin ilmu.
