14 T
10th
17 T
7th - Uni
17 T
10th
14 T
10th
12 T
10th
15 T
10th
31 T
10th
12 T
10th
17 T
10th
12 T
8th - Uni
10 T
10th - Uni
24 T
8th - Uni
9 T
10th
20 T
10th
20 T
9th - 12th
20 T
9th - Uni
10 T
10th
18 T
9th - 12th
9 T
9th - 12th
13 T
9th - 12th
5 T
10th
14 T
10th
11 T
10th
6 T
10th
Jelajahi Grafik Bertahap Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 10
Jelajahi lembar kerja Grafik Bertahap yang dapat dicetak untuk Kelas 10
Lembar kerja grafik tangga untuk matematika kelas 10 memberikan latihan penting bagi siswa dalam menafsirkan dan membuat fungsi konstan bertahap yang memodelkan skenario dunia nyata yang melibatkan perubahan nilai secara tiba-tiba. Materi cetak komprehensif dari Wayground ini memperkuat keterampilan analitis kritis dengan menantang siswa untuk membaca grafik fungsi tangga, menentukan nilai domain dan rentang, dan membuat grafik tangga mereka sendiri dari kumpulan data atau soal cerita yang diberikan. Siswa mengerjakan soal latihan yang melibatkan skenario seperti tarif pos, tarif taksi, dan struktur tagihan utilitas, mengembangkan kemahiran dalam memahami fungsi diskontinu dan aplikasi praktisnya. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban terperinci dan sumber daya PDF gratis yang membantu siswa menguasai visualisasi data yang berubah dalam interval diskrit, bukan kontinu.
Perpustakaan lembar kerja grafik tangga yang luas dari Wayground yang dibuat oleh guru menawarkan akses kepada pendidik kelas 10 ke jutaan sumber daya yang berbeda yang dirancang untuk mendukung beragam kebutuhan pembelajaran dan tingkat keterampilan matematika. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar kurikulum tertentu, baik mereka membutuhkan latihan interpretasi fungsi tangga dasar atau masalah lanjutan yang melibatkan fungsi bertahap yang kompleks. Lembar kerja yang dapat disesuaikan ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, memungkinkan implementasi yang fleksibel di ruang kelas tradisional atau lingkungan pembelajaran jarak jauh. Guru dapat merencanakan pengajaran yang tepat sasaran secara efisien, memberikan remedial bagi siswa yang kesulitan, menawarkan kesempatan pengayaan bagi siswa yang berprestasi, dan memberikan latihan keterampilan yang konsisten yang membangun kepercayaan diri siswa dalam menganalisis dan membuat grafik langkah di berbagai konteks matematika.
