10Q
4th
21Q
1st - 5th
15Q
4th
10Q
4th
11Q
4th
30Q
1st - 5th
15Q
1st - 5th
6Q
4th - 6th
10Q
1st - 5th
6Q
3rd - 4th
25Q
4th
10Q
4th
50Q
4th - Uni
7Q
4th
24Q
4th
30Q
4th
10Q
3rd - 6th
50Q
4th
10Q
4th
20Q
4th
15Q
4th
10Q
4th
31Q
4th
20Q
4th
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 4
Jelajahi lembar kerja Kesetaraan Pecahan yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Lembar kerja kesetaraan pecahan untuk siswa kelas 4 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dalam memahami bahwa pecahan yang berbeda dapat mewakili nilai yang sama. Sumber daya pendidikan yang dirancang dengan cermat ini memperkuat pemahaman konseptual siswa tentang pecahan setara melalui representasi visual, aktivitas garis bilangan, dan latihan perbandingan sistematis. Lembar kerja ini menampilkan soal latihan yang membimbing siswa kelas empat untuk mengidentifikasi pecahan setara menggunakan perkalian dan pembagian, metode verifikasi perkalian silang, dan model pecahan termasuk diagram luas dan representasi himpunan. Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup kunci jawaban terperinci yang mendukung pembelajaran mandiri dan pengajaran yang dipandu guru, dengan format pdf gratis yang memastikan aksesibilitas untuk penggunaan di kelas dan di rumah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi lembar kerja kesetaraan pecahan yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan sumber daya yang dikembangkan secara profesional yang secara khusus selaras dengan standar matematika kelas 4. Kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan kebutuhan belajar spesifik siswa mereka, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian untuk berbagai tingkat keterampilan di dalam kelas. Lembar kerja serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital interaktif, memberikan fleksibilitas untuk pengajaran tradisional, tugas pekerjaan rumah, dukungan remedial, dan kegiatan pengayaan. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan sumber daya ini ke dalam perencanaan pelajaran mereka untuk memperkuat konsep kesetaraan pecahan, menilai kemajuan siswa, dan memberikan latihan keterampilan yang ditargetkan untuk membangun kepercayaan diri matematika dan kefasihan prosedural.
