16Q
1st - 12th
20Q
1st - 5th
22Q
4th
10Q
1st - 6th
10Q
4th
20Q
4th
45Q
4th
25Q
4th
10Q
4th
10Q
4th
21Q
4th
10Q
4th
31Q
4th
10Q
4th
20Q
1st - 5th
26Q
4th
21Q
4th
25Q
4th
30Q
4th
10Q
4th
10Q
4th
50Q
4th
49Q
1st - 5th
30Q
4th
Explore planilhas Konsonan Akhir Ganda por notas
Explore outras planilhas de assuntos para kelas 4
Jelajahi lembar kerja Konsonan Akhir Ganda yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Pola ejaan konsonan akhir ganda merupakan konsep ortografi fundamental yang harus dikuasai siswa kelas 4 untuk mengembangkan kemampuan mengeja dan membaca yang kuat. Koleksi lengkap lembar kerja konsonan akhir ganda Wayground menyediakan latihan terarah dengan kata-kata yang berakhiran huruf ganda seperti -ll, -ss, -ff, dan -zz, membantu siswa mengenali pola konsisten ini dalam ejaan bahasa Inggris. Materi cetak yang dirancang secara ahli ini memperkuat kesadaran fonemik dan pengenalan kata visual melalui latihan sistematis yang berkembang dari tugas identifikasi sederhana hingga aktivitas aplikasi yang kompleks. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan dapat diakses sebagai unduhan PDF gratis, menjadikannya ideal untuk pengajaran di kelas dan soal latihan mandiri yang memperkuat aturan ejaan penting ini.
Wayground, sebelumnya Quizizz, memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk mendukung pengajaran ejaan di tingkat kelas 4. Kemampuan pencarian dan penyaringan tingkat lanjut platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi konsonan akhir ganda yang sesuai dengan standar kurikulum dan cocok dengan kebutuhan belajar spesifik siswa mereka. Koleksi lembar kerja serbaguna ini mendukung diferensiasi yang efektif melalui tingkat kesulitan yang dapat disesuaikan dan pilihan format yang fleksibel, memungkinkan guru untuk memberikan perbaikan yang tepat sasaran bagi siswa yang kesulitan mengeja sekaligus menawarkan kesempatan pengayaan bagi siswa yang lebih mahir. Tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, sumber daya ini terintegrasi dengan mulus ke dalam alur kerja perencanaan pelajaran dan memberikan latihan keterampilan yang konsisten yang membantu siswa menginternalisasi pola ejaan konsonan akhir ganda melalui paparan yang berulang dan bermakna.
