25 P
7th - Uni
10 P
2nd - Uni
20 P
12th
40 P
12th
20 P
6th - Uni
10 P
11th - Uni
20 P
6th - Uni
8 P
12th
20 P
12th
40 P
6th - Uni
20 P
5th - Uni
16 P
12th
7 P
12th
15 P
4th - Uni
40 P
5th - Uni
10 P
8th - Uni
10 P
12th
50 P
1st - 12th
20 P
12th - Uni
32 P
8th - Uni
20 P
7th - 12th
100 P
7th - Uni
50 P
7th - Uni
21 P
5th - Uni
Przeglądaj Koreksi Kalimat arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla kelas 12
Jelajahi lembar kerja Koreksi Kalimat yang dapat dicetak untuk Kelas 12
Lembar kerja koreksi kalimat untuk siswa kelas 12 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dalam mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tata bahasa, kesalahan tanda baca, dan masalah struktural dalam teks tulisan yang kompleks. Lembar kerja tingkat lanjut ini menantang siswa SMA kelas 12 untuk menerapkan pengetahuan kumulatif mereka tentang aturan tata bahasa Inggris sambil mengembangkan keterampilan penyuntingan kritis yang penting untuk penulisan tingkat perguruan tinggi dan komunikasi profesional. Siswa mengerjakan soal-soal latihan yang canggih yang mengharuskan mereka untuk mengenali kesalahan halus dalam konsistensi tenses kata kerja, kesesuaian pronomina, struktur paralel, dan penggunaan tanda baca tingkat lanjut, dengan setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci yang menjelaskan alasan di balik koreksi. Materi cetak gratis ini mencakup keterampilan tingkat kalimat yang penting termasuk kesalahan penggunaan koma, modifier yang menggantung, perbandingan yang salah, dan penggunaan titik koma dan titik dua yang tepat, memastikan siswa menguasai mekanika yang diperlukan untuk penulisan yang jelas dan rapi.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya koreksi kalimat yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk memenuhi tuntutan ketat pengajaran Bahasa Inggris kelas 12. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang andal dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar negara bagian dan ditargetkan pada konsep tata bahasa tertentu, sementara alat diferensiasi memungkinkan instruktur untuk memodifikasi tingkat kesulitan bagi beragam siswa di kelas yang sama. Guru dapat dengan mudah menyesuaikan materi yang ada atau membuat penilaian orisinal, dengan semua sumber daya tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk pengajaran berbasis kertas tradisional dan format digital untuk lingkungan pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi. Fleksibilitas ini mendukung perencanaan pelajaran yang komprehensif sekaligus memberikan perbaikan yang tepat sasaran bagi siswa yang kesulitan dengan konsep tata bahasa tertentu dan peluang pengayaan bagi siswa tingkat lanjut yang siap menghadapi tantangan menulis persiapan kuliah.
