24 T
4th
15 T
4th
20 T
4th
15 T
4th - 6th
16 T
4th
25 T
4th
15 T
4th
15 T
1st - 5th
15 T
4th
20 T
1st - 5th
28 T
1st - 5th
71 T
4th
25 T
4th
20 T
4th
30 T
1st - 5th
10 T
4th
10 T
4th
31 T
4th
22 T
1st - 5th
12 T
4th - Uni
10 T
4th
10 T
4th
25 T
4th
26 T
4th
Jelajahi Lingkaran Pengaruh Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 4
Jelajahi lembar kerja Lingkaran Pengaruh yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Lembar kerja Lingkaran Pengaruh untuk siswa kelas 4 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan pemahaman dasar yang penting tentang bagaimana individu dapat memengaruhi komunitas dan masyarakat mereka. Soal-soal latihan yang komprehensif ini membantu siswa muda membedakan antara apa yang dapat dan tidak dapat mereka kendalikan, mengembangkan keterampilan berpikir kritis tentang tanggung jawab pribadi dan keterlibatan sipil. Siswa mengerjakan skenario yang menggambarkan lingkup pengaruh mereka dalam konteks keluarga, sekolah, dan komunitas, memperkuat pemahaman mereka tentang partisipasi demokratis dan konsep kewarganegaraan. Koleksi ini mencakup sumber daya yang dapat dicetak dengan kunci jawaban, menawarkan akses gratis ke aktivitas terstruktur yang membangun kemampuan siswa untuk mengidentifikasi langkah-langkah yang dapat mereka ambil untuk menciptakan perubahan positif sambil menyadari batasan pengaruh individu.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya Lingkaran Pengaruh yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk pengajaran kewarganegaraan kelas 4. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar kurikulum, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk beragam kebutuhan belajar dan tingkat kemampuan. Koleksi lembar kerja yang fleksibel ini tersedia dalam format PDF digital dan yang dapat dicetak, mendukung berbagai lingkungan kelas dan preferensi pengajaran. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan sumber daya ini ke dalam perencanaan pelajaran untuk latihan keterampilan, menggunakannya untuk perbaikan yang ditargetkan pada siswa yang kesulitan, atau menerapkannya sebagai kegiatan pengayaan untuk siswa yang lebih mahir, memastikan cakupan komprehensif dari konsep kewarganegaraan mendasar ini di semua konteks pembelajaran.
