17 T
3rd
50 T
3rd
17 T
1st - 5th
30 T
1st - 5th
5 T
3rd
11 T
3rd - 6th
20 T
3rd
10 T
2nd - 3rd
26 T
2nd - 3rd
16 T
1st - 5th
20 T
1st - 5th
11 T
3rd
22 T
3rd
23 T
1st - 5th
15 T
3rd
20 T
3rd
35 T
3rd
15 T
3rd
10 T
1st - 5th
104 T
3rd
35 T
3rd
9 T
3rd
7 T
3rd
15 T
1st - 5th
Jelajahi Membagi dengan 2 Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 3
Jelajahi lembar kerja Membagi dengan 2 yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja pembagian dengan 2 untuk siswa kelas 3 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan penting untuk menguasai salah satu konsep pembagian fundamental dalam matematika dasar. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa kelas tiga mengembangkan kefasihan dalam membagi angka menjadi dua dan memahami hubungan antara perkalian dan pembagian melalui soal-soal latihan yang sistematis. Siswa memperkuat keterampilan matematika mental, kemampuan pengenalan pola, dan pemahaman angka saat mereka mengerjakan latihan yang berkisar dari pembagian angka tunggal sederhana hingga masalah yang lebih kompleks yang melibatkan angka yang lebih besar. Setiap koleksi lembar kerja mencakup kunci jawaban yang komprehensif dan tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format pdf, sehingga memudahkan pendidik untuk menerapkan umpan balik dan penilaian langsung di kelas mereka.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan guru dengan akses ke jutaan sumber daya lembar kerja yang dibuat oleh pendidik yang secara khusus disesuaikan untuk pengajaran pembagian kelas 3, menampilkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang membantu menemukan materi yang selaras sempurna dengan standar kurikulum dan tujuan pembelajaran. Fitur diferensiasi platform ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja berdasarkan kebutuhan individu siswa, baik untuk dukungan remedial maupun tantangan pengayaan, sementara opsi format yang fleksibel menyediakan versi PDF yang dapat dicetak dan alternatif digital interaktif. Fitur-fitur komprehensif ini menyederhanakan perencanaan pelajaran dengan menawarkan materi siap pakai yang mendukung praktik keterampilan sistematis, strategi intervensi yang tepat sasaran, dan peluang penilaian berkelanjutan, memungkinkan pendidik untuk lebih fokus pada pengajaran dan mengurangi waktu persiapan sumber daya sambil memastikan setiap siswa menerima dukungan matematika yang sesuai.
