Menambah dan Mengurangi Pecahan kumpulan soal untuk Kelas 7

Mulailah dengan model visual untuk menunjukkan mengapa pecahan membutuhkan penyebut yang sama, lalu hubungkan model tersebut dengan prosedur numerik. Untuk bilangan campuran, ajarkan siswa untuk memperkirakan terlebih dahulu, menulis ulang atau mengelompokkan kembali jika perlu, menghitung, dan memeriksa apakah jawabannya masuk akal.

Gunakan tahapan pembelajaran mulai dari soal dengan penyebut yang sama hingga penyebut yang berbeda, diikuti dengan soal-soal bilangan campuran. Sertakan beberapa pertanyaan analisis kesalahan di mana siswa mengoreksi penyebut umum atau langkah pengelompokan ulang yang salah.

Kesalahan umum meliputi penjumlahan atau pengurangan penyebut, hanya mengubah satu pecahan saat mencari pecahan setara, dan lupa menyederhanakan. Saat mengurangi bilangan campuran, siswa juga mungkin mengelompokkan satu bilangan bulat secara tidak tepat atau mengurangi bagian pecahan dalam urutan yang salah.

Berikan lembar kerja sebagai kuis digital di Wayground atau cetak PDF untuk latihan di atas kertas; setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap. Untuk pengumpulan tugas cetak, guru dapat memindai atau mengambil gambar pekerjaan siswa dengan aplikasi Wayground for Teachers untuk membantu penilaian.

Kurikulum Common Core memperlakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan sebagai pengetahuan dasar yang diterapkan siswa kelas 7 dalam mengerjakan soal-soal bilangan rasional yang semakin kompleks. Latihan dengan penyebut yang berbeda dan bilangan campuran mempersiapkan siswa untuk memanipulasi ekspresi rasional dan menyelesaikan soal-soal pra-aljabar multi-langkah.

Berikan waktu tambahan kepada siswa yang membutuhkan dukungan pemrosesan, dan gunakan pilihan jawaban yang lebih sedikit ketika tugas tersebut mencakup soal pecahan pilihan ganda. Versi lembar kerja alternatif dengan spasi yang lebih lebar atau font yang ramah disleksia dapat membuat latihan bilangan campuran yang sama lebih mudah diakses tanpa mengubah tujuan matematika.

Siswa biasanya mempelajari prosedur inti di sekolah dasar tingkat atas, tetapi latihan di kelas 7 memperkuat pemahaman tentang penyebut yang berbeda, bilangan campuran, dan aplikasi multi-langkah yang dibutuhkan untuk pra-aljabar.