15 T
1st - 5th
21 T
2nd
15 T
2nd
18 T
2nd
15 T
1st - 5th
18 T
2nd
10 T
KG - 3rd
35 T
1st - 5th
10 T
1st - 5th
10 T
1st - 4th
10 T
2nd
20 T
2nd
53 T
2nd
42 T
1st - 5th
35 T
1st - 5th
33 T
1st - 5th
10 T
2nd
10 T
2nd
9 T
2nd
10 T
1st - 5th
11 T
2nd
20 T
1st - PD
15 T
2nd
15 T
2nd
Jelajahi Menambahkan Nol Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 2
Jelajahi lembar kerja Menambahkan Nol yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja penambahan nol untuk siswa kelas 2 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan dasar yang penting untuk memahami sifat identitas penjumlahan. Sumber daya pendidikan yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa muda menguasai konsep bahwa menambahkan nol ke angka apa pun akan membuat angka tersebut tetap tidak berubah, prinsip matematika mendasar yang mendukung semua pembelajaran aritmatika di masa mendatang. Lembar kerja ini menampilkan soal latihan yang sesuai usia yang memperkuat keterampilan penting ini melalui berbagai latihan, representasi visual, dan pola angka yang menarik. Guru dapat mengakses kunci jawaban yang komprehensif bersamaan dengan lembar kerja gratis ini, memastikan penilaian yang efisien dan umpan balik langsung bagi siswa saat mereka mengembangkan kepercayaan diri dengan konsep penjumlahan penting ini.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi sumber daya yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk konsep penjumlahan kelas 2, yang diambil dari jutaan materi yang dikembangkan secara profesional yang sesuai dengan standar matematika. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan kebutuhan kelas mereka, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk berbagai tingkat pembelajaran dalam kelas yang sama. Materi serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, mendukung perencanaan pembelajaran yang fleksibel baik untuk pengajaran di kelas, remedial kelompok kecil, atau kegiatan pengayaan individu. Sifat komprehensif dari sumber daya ini menyederhanakan perencanaan pendidikan sekaligus menyediakan latihan keterampilan yang konsisten dan berkualitas tinggi yang membangun kepercayaan diri dan kompetensi matematika pada peserta didik muda.
