Menganalisis Grafik kumpulan soal untuk Kelas 11

Mulailah dengan tiga pertanyaan: Apa yang diwakili oleh sumbu dan skala? Pola apa yang ditunjukkan oleh data? Kesimpulan apa yang didukung oleh bukti? Modelkan proses ini dengan diagram sebar atau grafik garis, kemudian minta siswa untuk membenarkan klaim menggunakan fitur-fitur seperti kemiringan, korelasi, dan outlier.

Gunakan tugas-tugas yang meminta siswa untuk mengidentifikasi tren, membandingkan kumpulan data, menafsirkan kemiringan sebagai laju perubahan, menemukan data pencilan, dan membuat prediksi. Sertakan diagram sebar, grafik garis, diagram batang, dan distribusi statistik agar siswa belajar memilih bukti dari berbagai tampilan.

Mahasiswa sering mengabaikan label sumbu atau skala yang tidak rata, menganggap korelasi sebagai bukti sebab-akibat, dan mendasarkan kesimpulan pada satu titik saja alih-alih pola keseluruhan. Mereka juga mungkin mengabaikan data pencilan atau memperluas prediksi di luar rentang yang didukung oleh data.

Berikan lembar kerja sebagai kuis digital di Wayground atau unduh PDF yang dapat dicetak untuk latihan berbasis kertas. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap. Untuk pengumpulan tugas cetak, guru dapat memindai atau mengambil gambar pekerjaan siswa untuk dinilai menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Kurikulum Common Core untuk matematika SMA mengharapkan siswa untuk menafsirkan hubungan kuantitatif dan meringkas data yang ditampilkan dalam grafik. Analisis grafik kelas 11 berkembang dari membaca skala dan memplot data menuju evaluasi korelasi, menafsirkan laju perubahan, mengidentifikasi outlier, dan mempertahankan prediksi dengan bukti grafis.

Berikan grafik yang sama kepada siswa sambil memvariasikan dukungannya. Wayground dapat menyediakan fitur Bacaan Keras untuk soal yang kompleks, pilihan jawaban yang lebih sedikit untuk siswa yang membutuhkan beban kognitif lebih ringan, dan versi lembar kerja alternatif dengan teks yang lebih besar atau spasi yang lebih lebar. Gunakan pertanyaan tambahan tentang outlier atau batas prediksi untuk siswa yang siap menghadapi tantangan yang lebih besar.

Siswa kelas 11 harus mampu menafsirkan diagram sebaran, grafik garis, diagram batang, dan distribusi statistik; menjelaskan tren dan korelasi; menghitung laju perubahan; mengidentifikasi data pencilan; membandingkan kumpulan data; dan membuat prediksi berdasarkan bukti.