13 Q
4th
25 Q
4th
20 Q
4th
10 Q
4th
8 Q
1st - 6th
15 Q
4th - 9th
15 Q
3rd - 4th
22 Q
4th
10 Q
1st - 5th
20 Q
1st - 6th
12 Q
4th - 9th
10 Q
4th
18 Q
4th
15 Q
3rd - 4th
20 Q
4th
12 Q
4th
15 Q
4th
10 Q
KG - 7th
25 Q
4th
15 Q
3rd - 5th
25 Q
KG - PD
10 Q
1st - 5th
25 Q
4th
36 Q
4th
Explore Menulis jurnal Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for kelas 4
Jelajahi lembar kerja Menulis jurnal yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Lembar kerja jurnal kelas 4 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan kesempatan terstruktur bagi siswa untuk mengembangkan ekspresi pribadi dan keterampilan menulis reflektif dalam kerangka proses menulis. Sumber daya komprehensif ini membimbing siswa kelas empat melalui berbagai teknik penjurnalan, mulai dari petunjuk menulis harian dan awal cerita kreatif hingga latihan refleksi terpandu yang membantu siswa mengatur pikiran dan emosi mereka di atas kertas. Setiap lembar kerja memperkuat keterampilan menulis penting termasuk struktur kalimat, pengembangan kosakata, suara naratif, dan ekspresi diri sambil membangun kebiasaan praktik menulis secara teratur. Guru dapat mengakses materi kunci jawaban lengkap dan sumber daya cetak gratis yang mencakup soal latihan yang berfokus pada dasar-dasar penjurnalan, memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi berbagai gaya penulisan dan mengembangkan suara unik mereka melalui pengalaman menulis yang konsisten dan bermakna.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik dengan koleksi sumber daya penjurnalan yang dibuat oleh guru yang dapat dengan mudah dicari, difilter, dan disesuaikan untuk memenuhi beragam kebutuhan kelas. Jutaan materi pendidikan platform ini mencakup lembar kerja yang selaras dengan standar yang membahas berbagai tingkat keterampilan, memungkinkan guru untuk membedakan instruksi bagi siswa yang membutuhkan dukungan menulis tambahan atau kesempatan pengayaan. Sumber daya fleksibel ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, sehingga dapat disesuaikan untuk pengaturan kelas tradisional, tugas pekerjaan rumah, atau lingkungan pembelajaran jarak jauh. Guru dapat merencanakan pelajaran menulis secara efisien, memberikan perbaikan yang tepat sasaran bagi penulis yang kesulitan, dan menawarkan latihan keterampilan yang menarik yang mendorong siswa untuk memandang kegiatan menulis jurnal sebagai alat pembelajaran dan wadah pribadi untuk ekspresi kreatif.
