Model Pecahan kumpulan soal untuk Kelas 2

Di kelas 2, siswa memperluas kosakata pecahan mereka untuk memasukkan 'sepertiga'. Mereka berlatih membagi bangun menjadi dua, tiga, atau empat bagian yang sama dan menyadari bahwa semakin banyak bagian yang dibagi akan menghasilkan bagian yang lebih kecil. Fokusnya masih pada kosakata dan model visual, belum pada notasi a/b formal.

Membagi suatu bentuk menjadi sepertiga bisa jadi sulit secara visual. Mulailah dengan model persegi panjang, yang lebih mudah dibagi menjadi tiga bagian yang sama daripada lingkaran. Mintalah siswa membandingkan persegi panjang yang dibagi menjadi dua, tiga, dan empat untuk melihat bagaimana ukuran bagian-bagiannya berubah.

Lembar kerja sebaiknya meminta siswa untuk mengidentifikasi nama bagian pecahan dalam bentuk yang sudah dibagi (misalnya, 'Lingkaran ini dibagi menjadi sepertiga'). Mereka juga harus berlatih membagi bentuk sendiri dan mulai menghitung jumlah bagiannya, seperti mengidentifikasi bahwa keseluruhan terdiri dari 'tiga pertiga'.

Siswa sering kesulitan menggambar sepertiga dengan akurat, sehingga bagian-bagiannya menjadi tidak sama. Mereka mungkin juga melakukan generalisasi berlebihan, menganggap setiap bentuk dengan tiga bagian terbagi menjadi sepertiga, meskipun bagian-bagian tersebut memiliki ukuran yang berbeda. Penekanan yang konsisten pada aturan 'bagian yang sama' sangat penting.

Anda dapat menyelenggarakan lembar kerja sebagai kuis digital langsung di Wayground atau menugaskannya untuk latihan mandiri. Alternatifnya, Anda dapat mencetak PDF untuk pekerjaan offline. Untuk tugas kertas, aplikasi **Wayground for Teachers** memungkinkan Anda untuk dengan cepat memindai dan menilai kiriman siswa menggunakan kunci jawaban yang disediakan.

Lembar kerja ini secara langsung mendukung standar Common Core 2.G.A.3, yang menetapkan bahwa siswa membagi lingkaran dan persegi panjang menjadi dua, tiga, atau empat bagian yang sama dan mendeskripsikannya menggunakan kata-kata setengah, sepertiga, dan seperempat. Hal ini membangun dasar visual dan verbal untuk memahami pecahan sebagai bilangan di kelas 3.