201 T
3rd
6 T
3rd - 6th
12 T
3rd
25 T
2nd - Uni
10 T
2nd - 3rd
10 T
KG - 6th
12 T
3rd
20 T
3rd
10 T
1st - 3rd
20 T
3rd
20 T
1st - PD
10 T
3rd
20 T
1st - 5th
10 T
1st - 6th
8 T
1st - 4th
30 T
3rd
30 T
1st - 5th
10 T
KG - 12th
100 T
1st - Uni
15 T
3rd
7 T
1st - 5th
10 T
KG - PD
20 T
1st - 12th
20 T
1st - 12th
Jelajahi Mukjizat Yesus Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 3
Jelajahi lembar kerja Mukjizat Yesus yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja Mukjizat Yesus untuk kelas 3 melalui Wayground menyediakan eksplorasi menarik tentang kisah-kisah Alkitab yang membentuk komunitas Kristen awal dan terus memengaruhi budaya di seluruh dunia. Sumber daya pendidikan ini membantu siswa muda mengembangkan keterampilan berpikir kritis saat mereka meneliti signifikansi historis dan budaya dari tindakan mukjizat Yesus, termasuk menyembuhkan orang sakit, memberi makan banyak orang, dan menenangkan badai. Lembar kerja ini menampilkan aktivitas yang sesuai usia yang memperkuat pemahaman membaca, kemampuan mengurutkan, dan keterampilan analitis sambil mendorong siswa untuk memahami bagaimana kisah-kisah ini telah memengaruhi nilai-nilai komunitas dan tradisi budaya di berbagai masyarakat. Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup materi komprehensif dengan kunci jawaban, soal latihan yang memperkuat konsep-konsep kunci, dan format pdf gratis yang membuat implementasi di kelas menjadi mudah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk mengeksplorasi topik keagamaan dan budaya dalam kurikulum studi sosial kelas 3. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar pendidikan sambil menawarkan alat diferensiasi yang mengakomodasi beragam kebutuhan belajar di dalam kelas. Kumpulan lembar kerja ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan digital, memberikan pilihan penyesuaian yang fleksibel untuk mendukung berbagai gaya pengajaran dan preferensi teknologi. Guru dapat secara efektif memanfaatkan sumber daya ini untuk perencanaan pelajaran, remediasi yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan, kegiatan pengayaan untuk siswa yang berprestasi, dan latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat pemahaman tentang bagaimana narasi keagamaan membentuk identitas komunitas dan warisan budaya.
