3-2 Vocabulario - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
3-2 Vocabulario

23 คิว

1st - 12th

Daily routine with body parts - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Daily routine with body parts

16 คิว

KG - Uni

COMPLETA ESTAS FAMILIAS DE PALABRAS - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
COMPLETA ESTAS FAMILIAS DE PALABRAS

10 คิว

1st - 3rd

Evaluación - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Evaluación

20 คิว

3rd

Daily Routine - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Daily Routine

15 คิว

KG - Uni

ANALOGÍAS  BGU - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
ANALOGÍAS BGU

5 คิว

3rd

Evaluación de lectoescritura - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Evaluación de lectoescritura

36 คิว

1st - Uni

Ch 12: Reflexive Verbs #2 - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Ch 12: Reflexive Verbs #2

11 คิว

KG - PD

Verbos reflexivos  - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Verbos reflexivos

38 คิว

KG - Uni

La Rutina Cotidiana - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
La Rutina Cotidiana

40 คิว

KG - 12th

Ex5 At Home - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Ex5 At Home

40 คิว

3rd - 12th

SP1-Ch7-1 vocab - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
SP1-Ch7-1 vocab

52 คิว

KG - 12th

Esp. II U 5.1  Vocabulário - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Esp. II U 5.1 Vocabulário

32 คิว

KG - Uni

Rose Rose - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Rose Rose

11 คิว

1st - 12th

2T reflexive fill ins - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
2T reflexive fill ins

25 คิว

1st - 3rd

Los Reflexivos en tercera persona - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Los Reflexivos en tercera persona

27 คิว

KG - Uni

Expresate-Ch 7-1 - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Expresate-Ch 7-1

30 คิว

KG - 12th

Vamos a Acampar - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Vamos a Acampar

30 คิว

KG - Uni

Gjlifm - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Gjlifm

29 คิว

KG - PD

Quizizz: Ch.12 (preterite vs. imperfect, reflexive verbs) - พิมพ์ได้ Navajo Lembar-kerja Kelas 3 - Quizizz
Quizizz: Ch.12 (preterite vs. imperfect, reflexive verbs)

52 คิว

KG - PD

Jelajahi lembar kerja Navajo yang dapat dicetak untuk Kelas 3

Lembar kerja bahasa Navajo untuk siswa kelas 3 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memperkenalkan siswa muda pada kekayaan warisan linguistik masyarakat Diné melalui aktivitas dan latihan yang sesuai dengan usia. Lembar kerja komprehensif ini berfokus pada keterampilan dasar bahasa Navajo termasuk penguasaan kosakata dasar, panduan pengucapan, struktur kalimat sederhana, dan konteks budaya yang membantu siswa memahami pentingnya bahasa asli ini. Setiap koleksi lembar kerja mencakup soal latihan yang memperkuat konsep-konsep penting seperti salam umum, istilah keluarga, angka, warna, dan benda sehari-hari, sambil menyediakan kunci jawaban terperinci bagi guru untuk mendukung pengajaran yang akurat. Sumber daya cetak gratis ini dirancang untuk membangun pengetahuan dasar melalui aktivitas menarik yang menghormati pentingnya budaya bahasa Navajo sekaligus membuat pembelajaran mudah diakses oleh siswa kelas tiga.

Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya bahasa Navajo yang dibuat oleh guru dan dikurasi khusus untuk siswa sekolah dasar, menampilkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang memungkinkan instruktur untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan tujuan kurikulum mereka. Fitur diferensiasi platform ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja berdasarkan kebutuhan individu siswa, baik untuk perbaikan konsep dasar maupun kegiatan pengayaan bagi siswa tingkat lanjut. Sumber daya serbaguna ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan format digital untuk pengalaman belajar interaktif, memberikan fleksibilitas kepada pendidik untuk menyesuaikan metode pengajaran mereka. Guru dapat merencanakan pelajaran bahasa Navajo yang komprehensif secara efisien, memberikan latihan keterampilan yang tepat sasaran, dan menilai kemajuan siswa sambil menghormati pendekatan pedagogis masyarakat adat dan memastikan pendidikan yang responsif secara budaya yang merayakan keragaman linguistik penduduk asli Amerika.