25 T
1st - 5th
8 T
1st - 6th
30 T
2nd - 3rd
10 T
2nd
10 T
2nd
15 T
2nd
15 T
2nd
10 T
1st - 5th
15 T
1st - 3rd
60 T
2nd - Uni
10 T
2nd
20 T
2nd
10 T
1st - 3rd
10 T
1st - 3rd
9 T
2nd
20 T
2nd
12 T
1st - 5th
20 T
2nd
5 T
2nd
65 T
2nd
50 T
1st - 5th
20 T
1st - 5th
15 T
2nd
55 T
1st - 5th
Jelajahi Pemahaman Mendengarkan Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 2
Jelajahi lembar kerja Pemahaman Mendengarkan yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja pemahaman mendengarkan untuk siswa kelas 2 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan penting dalam mengembangkan keterampilan pemrosesan pendengaran yang membentuk dasar keberhasilan membaca. Sumber daya yang dirancang dengan cermat ini memperkuat kemampuan siswa muda untuk mengikuti arahan lisan, mengidentifikasi ide utama dan detail pendukung dari teks lisan, dan membuat prediksi berdasarkan isyarat audio. Setiap lembar kerja mencakup aktivitas terstruktur yang membimbing siswa kelas dua melalui tugas mendengarkan yang semakin menantang, dari urutan cerita sederhana hingga analisis karakter dan pemahaman alur cerita yang lebih kompleks. Koleksi komprehensif ini menampilkan kunci jawaban untuk penilaian langsung, opsi cetak gratis dalam format PDF, dan soal latihan yang memperkuat keterampilan berpikir kritis sambil membangun kapasitas siswa untuk memproses dan menyimpan informasi lisan.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya pemahaman mendengarkan yang dibuat oleh guru yang secara khusus disesuaikan untuk pengajaran kelas 2, didukung oleh kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang selaras dengan standar kurikulum dan tujuan pembelajaran. Alat diferensiasi platform memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja berdasarkan kebutuhan siswa individu, menawarkan dukungan remediasi untuk siswa yang kesulitan dan peluang pengayaan untuk siswa yang lebih mahir. Tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, sumber daya ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus menyediakan pilihan fleksibel untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, dan sesi latihan pengembangan keterampilan. Guru dapat secara efisien menargetkan kekurangan pemahaman mendengarkan tertentu, melacak kemajuan siswa melalui latihan sistematis, dan memastikan bahwa peserta didik muda mengembangkan fondasi pemrosesan pendengaran yang penting untuk keberhasilan akademis di semua bidang studi.
