14 T
12th
25 T
4th - Uni
11 T
12th
24 T
11th - Uni
8 T
12th
11 T
12th
10 T
12th
10 T
12th
20 T
12th
10 T
12th
10 T
12th
25 T
12th
15 T
12th - Uni
20 T
12th
20 T
6th - Uni
22 T
9th - 12th
25 T
5th - Uni
11 T
12th
40 T
12th
10 T
12th
40 T
1st - Uni
17 T
12th
7 T
12th
12 T
12th - PD
Jelajahi Pengajaran Timbal Balik Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 12
Jelajahi lembar kerja Pengajaran Timbal Balik yang dapat dicetak untuk Kelas 12
Lembar kerja Pengajaran Timbal Balik untuk siswa kelas 12 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan komprehensif dalam strategi pemahaman bacaan kolaboratif ini yang menekankan empat peran kunci: penanya, peringkas, penjelas, dan prediktor. Lembar kerja yang dirancang secara ahli ini memperkuat kemampuan siswa untuk terlibat dalam diskusi kelompok terstruktur tentang teks-teks kompleks, mengembangkan kesadaran metakognitif saat mereka bergiliran melalui setiap peran pengajaran timbal balik selama sesi membaca terbimbing. Koleksi ini mencakup soal-soal latihan terperinci yang mensimulasikan skenario pengajaran timbal balik di kelas yang otentik, kunci jawaban lengkap untuk umpan balik langsung, dan sumber daya cetak gratis yang mendukung studi mandiri dan lingkungan pembelajaran kolaboratif di mana siswa bergantian memimpin diskusi berbasis teks.
Perpustakaan Wayground yang luas berisi jutaan sumber daya pengajaran timbal balik yang dibuat oleh guru mendukung pendidik dalam menerapkan pendekatan instruksional berbasis penelitian ini melalui kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang membantu menemukan materi yang sesuai dengan tingkat kelas dan selaras dengan standar pemahaman bacaan. Guru dapat dengan mudah menyesuaikan lembar kerja agar sesuai dengan tingkat membaca siswa dan kebutuhan kompleksitas teks, menggunakan alat diferensiasi yang mengakomodasi beragam pembelajar dalam lingkungan kelas yang sama. Opsi penyampaian yang fleksibel dari platform ini mencakup format pdf yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan versi digital untuk pengajaran yang terintegrasi dengan teknologi, memungkinkan perencanaan yang lancar untuk sesi remedial bagi pembaca yang kesulitan, peluang pengayaan bagi siswa tingkat lanjut, dan latihan keterampilan rutin yang membangun kepercayaan diri dalam strategi pemahaman bacaan kolaboratif.
