23 Q
10th
20 Q
10th - 12th
20 Q
10th
15 Q
10th
12 Q
10th
30 Q
10th
15 Q
10th
10 Q
10th
10 Q
10th
10 Q
10th
10 Q
7th - Uni
16 Q
10th
30 Q
10th
10 Q
10th
10 Q
10th
19 Q
10th
10 Q
10th
20 Q
4th - Uni
23 Q
10th
20 Q
10th
25 Q
9th - 12th
10 Q
10th
15 Q
10th - 12th
10 Q
9th - 12th
Explore Pengaturan Diri Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for kelas 10
Jelajahi lembar kerja Pengaturan Diri yang dapat dicetak untuk Kelas 10
Lembar kerja pengaturan diri untuk studi sosial kelas 10 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan sumber daya komprehensif yang dirancang untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan manajemen emosi dan perilaku yang penting untuk keberhasilan akademis dan pribadi. Materi yang dirancang dengan cermat ini berfokus pada membangun kemampuan siswa untuk memantau pikiran, emosi, dan tindakan mereka saat menghadapi situasi sosial yang kompleks dan tantangan akademis. Lembar kerja ini memperkuat kompetensi kunci termasuk pengendalian impuls, manajemen stres, penetapan tujuan, dan pemikiran reflektif melalui soal latihan yang menarik yang menyajikan skenario dunia nyata yang relevan dengan pengalaman remaja. Setiap sumber daya menyertakan kunci jawaban terperinci untuk mendukung pembelajaran mandiri dan penilaian diri, sementara format cetak gratis memastikan aksesibilitas untuk berbagai lingkungan kelas dan aplikasi belajar di rumah.
Koleksi lembar kerja pengaturan diri Wayground yang luas diambil dari jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru, menawarkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat kepada pendidik untuk menemukan materi yang selaras dengan standar kurikulum dan kebutuhan siswa mereka. Alat diferensiasi platform memungkinkan guru untuk menyesuaikan kompleksitas konten dan gaya presentasi, mendukung remediasi bagi siswa yang kesulitan belajar dan peluang pengayaan bagi siswa yang berprestasi. Tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital interaktif, sumber daya ini memberikan fleksibilitas maksimal untuk perencanaan pelajaran dan latihan keterampilan di berbagai lingkungan pembelajaran. Guru dapat secara efisien mengatur intervensi yang tepat sasaran, membuat penilaian unit yang komprehensif, dan mengembangkan rangkaian pembelajaran terstruktur yang secara sistematis membangun kemampuan pengaturan diri siswa sambil mengakomodasi beragam gaya belajar dan tingkat kesiapan akademis.
