10 Hỏi
Uni
10 Hỏi
10th
10 Hỏi
10th
20 Hỏi
10th
7 Hỏi
1st - 3rd
14 Hỏi
2nd
17 Hỏi
3rd
13 Hỏi
17 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st
10 Hỏi
14 Hỏi
2nd
10 Hỏi
10th - 12th
20 Hỏi
11th
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
4th
30 Hỏi
10th
14 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
17 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
7th
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
6th
11 Hỏi
2nd
Tìm hiểu bài tập theo lớp
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Kumpulan soal & kuis Pengenalan Nama interaktif
Lembar kerja pengenalan nama yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan aktivitas dasar penting yang membantu anak-anak mengembangkan keterampilan pra-literasi yang krusial melalui latihan yang dipersonalisasi. Sumber daya cetak yang komprehensif ini berfokus pada membantu anak-anak mengidentifikasi, menjiplak, dan menulis nama mereka sendiri sambil membangun pengenalan huruf, kontrol motorik halus, dan kepercayaan diri menulis sejak dini. Setiap koleksi lembar kerja mencakup soal latihan terstruktur yang berkembang dari aktivitas menjiplak nama sederhana hingga latihan menulis mandiri, lengkap dengan kunci jawaban untuk mendukung pengajaran di kelas dan latihan di rumah. Format pdf gratis memastikan akses mudah bagi pendidik dan orang tua yang mencari materi pengenalan nama berkualitas yang memperkuat keterampilan diskriminasi visual, hubungan huruf-bunyi, dan pemahaman mendasar bahwa tulisan memiliki makna.
Koleksi lembar kerja pengenalan nama Wayground yang luas diambil dari jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru, menawarkan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat kepada pendidik untuk menemukan materi yang paling sesuai dengan kebutuhan perkembangan siswa mereka. Pendekatan komprehensif platform ini terhadap latihan menulis sejak dini mencakup konten yang selaras dengan standar yang mendukung pengajaran yang terdiferensiasi, memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja untuk setiap siswa sambil mempertahankan tujuan pengembangan keterampilan yang konsisten. Tersedia dalam format cetak dan digital, sumber daya PDF serbaguna ini menyederhanakan perencanaan pelajaran dan menyediakan pilihan fleksibel untuk perbaikan, pengayaan, dan latihan keterampilan sehari-hari. Guru mendapat manfaat dari alat pengorganisasian platform yang kuat yang memudahkan untuk menemukan, memodifikasi, dan mendistribusikan aktivitas pengenalan nama yang selaras dengan tujuan kurikulum sambil menumbuhkan rasa identitas dan hubungan pribadi setiap anak dengan bahasa tulis.
