12 คิว
4th
17 คิว
4th
34 คิว
1st - 5th
26 คิว
4th
10 คิว
4th
18 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
25 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
9 คิว
3rd - Uni
20 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
15 คิว
1st - Uni
15 คิว
4th
15 คิว
4th
8 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ kelas 4
Jelajahi lembar kerja Pengurangan dengan Pengelompokan Ulang yang dapat dicetak untuk Kelas 4
Lembar kerja pengurangan dengan pengelompokan ulang untuk kelas 4 melalui Wayground menyediakan latihan komprehensif dalam salah satu konsep matematika dasar yang paling menantang. Sumber daya yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa menguasai proses peminjaman yang diperlukan saat mengurangi angka yang lebih besar dari angka yang lebih kecil, memperkuat pemahaman mereka tentang nilai tempat dan operasi bilangan multi-digit. Lembar kerja ini menampilkan perkembangan sistematis dari soal dua digit sederhana hingga skenario pengurangan tiga dan empat digit yang lebih kompleks, dengan setiap lembar kerja yang dapat dicetak mencakup berbagai soal latihan yang memperkuat teknik pengelompokan ulang yang tepat. Siswa mendapat manfaat dari latihan terstruktur yang membangun kepercayaan diri dalam meminjam di berbagai nilai tempat, sementara guru menghargai penyertaan kunci jawaban terperinci dan format pdf gratis yang mendukung pengajaran di kelas dan latihan mandiri.
Koleksi lembar kerja pengurangan dengan pengelompokan ulang yang dibuat oleh guru di Wayground menawarkan akses kepada pendidik ke jutaan sumber daya berkualitas tinggi yang secara khusus selaras dengan standar matematika kelas 4. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan tingkat keterampilan dan kebutuhan belajar siswa mereka, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian tingkat kesulitan dan jenis soal yang mudah. Sumber daya serbaguna ini tersedia dalam format cetak dan digital, sehingga ideal untuk perencanaan pelajaran, sesi remediasi yang terarah, dan kegiatan pengayaan. Guru dapat secara efisien memenuhi beragam kebutuhan kelas dengan memilih dari berbagai gaya lembar kerja yang menekankan berbagai aspek proses pengelompokan ulang, memastikan bahwa setiap siswa menerima latihan keterampilan yang tepat untuk mencapai penguasaan dalam operasi matematika mendasar ini.
