20Q
3rd
13Q
7th
10Q
1st - 5th
22Q
7th
17Q
10th
16Q
8th
8Q
4th
17Q
5th
10Q
7th
20Q
7th
11Q
11th
8Q
5th
17Q
8th
11Q
5th
25Q
8th
10Q
Uni
10Q
3rd
15Q
8th
10Q
5th
6Q
5th
10Q
11th
10Q
1st - Uni
15Q
5th
9Q
1st - 5th
Explorar hojas de trabajo por materias
Kumpulan soal & kuis Perpindahan Air interaktif
Lembar kerja perpindahan air yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan materi latihan komprehensif yang membantu siswa menguasai konsep fisika fundamental ini melalui pemecahan masalah langsung dan pemahaman teoritis. Sumber daya pendidikan ini berfokus pada prinsip Archimedes dan hubungan antara benda yang terendam dan volume fluida yang dipindahkan, memperkuat keterampilan analitis siswa dalam mengukur volume benda yang tidak beraturan, menghitung gaya apung, dan memahami hubungan kepadatan. Koleksi lembar kerja mencakup soal latihan terperinci yang membimbing siswa melalui aplikasi dunia nyata seperti menentukan volume benda berbentuk tidak beraturan, memprediksi apakah material akan mengapung atau tenggelam, dan menghitung kehilangan berat semu benda yang terendam. Setiap sumber daya dilengkapi dengan kunci jawaban komprehensif dan tersedia sebagai bahan cetak gratis dalam format pdf yang mudah digunakan, sehingga memudahkan pendidik untuk memasukkan materi ini ke dalam kegiatan laboratorium, tugas rumah, atau persiapan penilaian.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung pendidik fisika dengan koleksi sumber daya perpindahan air yang luas yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan materi berkualitas tinggi yang dikembangkan oleh para profesional kelas yang berpengalaman. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang andal dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan standar fisika tertentu dan cocok dengan tingkat kemampuan siswa mereka, sementara alat diferensiasi memungkinkan penyesuaian untuk beragam kebutuhan dan kemampuan belajar. Materi serbaguna ini tersedia dalam format cetak dan digital, termasuk versi pdf yang dapat diunduh dan mudah didistribusikan atau diproyeksikan selama pembelajaran. Guru dapat memanfaatkan sumber daya ini untuk berbagai tujuan pembelajaran, mulai dari memperkenalkan konsep perpindahan air selama pelajaran awal hingga memberikan remediasi yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan, memperkaya siswa tingkat lanjut dengan masalah multi-langkah yang kompleks, dan menawarkan latihan keterampilan sistematis yang membangun kepercayaan diri dalam menerapkan prinsip Archimedes untuk menyelesaikan masalah fisika kuantitatif.
