Topik yang Direkomendasikan untuk Anda
- Klaim Bukti Penalaran
- Kontrol dan Variabel
- Rasa ingin tahu
- Tipe Data
- Variabel Dependen
- Proses Desain Rekayasa
- Percobaan
- Desain Eksperimen
- Hipotesa
- Hipotesis, Teori, dan Hukum
- Variabel Independen
- Keselamatan Laboratorium
- Pengamatan dan Kesimpulan
- Prosedur
- Pengamatan Kualitatif dan Kuantitatif
- Pengujian Realitas
- Peralatan Keselamatan
- Aturan dan Simbol Keselamatan
- Kosakata Praktik Sains
- Penyelidikan Ilmiah
- Pengamatan Ilmiah
- Alat Ilmiah
10 T
12th
25 T
9th - 12th
13 T
3rd - Uni
15 T
12th
6 T
12th
48 T
7th - Uni
7 T
12th
15 T
12th
20 T
12th
25 T
1st - Uni
10 T
12th
10 T
6th - Uni
20 T
10th - Uni
25 T
1st - 12th
10 T
12th
10 T
6th - 12th
13 T
12th
31 T
7th - Uni
20 T
7th - Uni
11 T
7th - 12th
10 T
7th - 12th
5 T
10th - 12th
12 T
9th - 12th
18 T
9th - Uni
Jelajahi Praktik Teknik & Sains Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Praktik Teknik & Sains Lembar Kerja untuk kelas 12 berdasarkan Topik
- Klaim Bukti Penalaran
- Kontrol dan Variabel
- Rasa ingin tahu
- Tipe Data
- Variabel Dependen
- Proses Desain Rekayasa
- Percobaan
- Desain Eksperimen
- Hipotesa
- Hipotesis, Teori, dan Hukum
- Variabel Independen
- Keselamatan Laboratorium
- Pengamatan dan Kesimpulan
- Prosedur
- Pengamatan Kualitatif dan Kuantitatif
- Pengujian Realitas
- Peralatan Keselamatan
- Aturan dan Simbol Keselamatan
- Kosakata Praktik Sains
- Penyelidikan Ilmiah
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 12
Jelajahi lembar kerja Praktik Teknik & Sains yang dapat dicetak untuk Kelas 12
Lembar kerja Praktik Rekayasa dan Sains untuk siswa kelas 12 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan sumber daya komprehensif yang mengembangkan pemikiran ilmiah kritis dan keterampilan metodologi yang penting untuk pendidikan sains sekolah menengah atas tingkat lanjut. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini berfokus pada delapan praktik mendasar yang mencerminkan pekerjaan ilmiah dan rekayasa otentik, termasuk mengajukan pertanyaan dan mendefinisikan masalah, mengembangkan dan menggunakan model, merencanakan dan melaksanakan investigasi, menganalisis dan menafsirkan data, menggunakan matematika dan pemikiran komputasional, membangun penjelasan dan merancang solusi, terlibat dalam argumentasi berdasarkan bukti, dan memperoleh, mengevaluasi, dan mengkomunikasikan informasi. Siswa memperkuat kemampuan mereka untuk berpikir seperti ilmuwan dan insinyur melalui soal-soal latihan yang mengharuskan mereka untuk menerapkan praktik-praktik ini di berbagai disiplin ilmu, dengan setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci yang membantu pendidik menilai pemahaman siswa dan memberikan umpan balik yang tepat sasaran. Sumber daya cetak gratis ini berfungsi sebagai alat yang sangat berharga untuk mengembangkan keterampilan penalaran canggih yang dibutuhkan siswa kelas 12 untuk mata kuliah sains tingkat perguruan tinggi dan potensi karir STEM.
Wayground (sebelumnya Quizizz) mendukung para pendidik dengan koleksi ekstensif jutaan sumber daya Praktik Rekayasa dan Sains yang dibuat oleh guru, yang secara khusus dikurasi untuk pengajaran Kelas 12. Fitur-fitur yang tersedia meliputi kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang selaras dengan standar pembelajaran dan area praktik tertentu. Alat diferensiasi platform memungkinkan instruktur untuk menyesuaikan kompleksitas konten dan menyusun pengalaman belajar bagi siswa dengan berbagai tingkat kemampuan, sementara opsi format yang fleksibel mencakup versi interaktif digital dan materi cetak PDF yang dapat diunduh yang mengakomodasi beragam lingkungan kelas dan preferensi pengajaran. Sumber daya komprehensif ini memfasilitasi perencanaan pelajaran yang efektif dengan menyediakan materi siap pakai untuk memperkenalkan konsep baru, melakukan sesi latihan keterampilan, menerapkan strategi remediasi yang ditargetkan, dan menawarkan peluang pengayaan bagi siswa tingkat lanjut, yang pada akhirnya mendukung guru dalam mengembangkan kapasitas siswa untuk terlibat secara otentik dengan penyelidikan ilmiah dan proses desain rekayasa yang mendasar bagi keberhasilan dalam pendidikan sains tingkat lanjut.
