10 T
10th
25 T
9th - 12th
10 T
10th
20 T
6th - Uni
10 T
10th - 12th
40 T
5th - Uni
21 T
10th
15 T
10th
30 T
4th - Uni
30 T
3rd - Uni
40 T
6th - Uni
10 T
10th
10 T
10th
30 T
1st - Uni
50 T
10th
21 T
10th
25 T
10th
15 T
10th
15 T
10th
30 T
10th
35 T
4th - Uni
10 T
4th - Uni
35 T
10th
Jelajahi Predikat Nominatif Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 10
Jelajahi lembar kerja Predikat Nominatif yang dapat dicetak untuk Kelas 10
Lembar kerja predikat nominatif kelas 10 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan komprehensif bagi siswa yang menguasai konsep tata bahasa penting ini. Sumber daya yang dirancang secara ahli ini membantu siswa mengidentifikasi dan menggunakan predikat nominatif dengan benar—kata benda atau kata ganti yang mengikuti kata kerja penghubung dan menyebutkan kembali subjek kalimat. Lembar kerja ini memperkuat keterampilan bahasa yang penting dengan menawarkan berbagai soal latihan yang menantang siswa untuk membedakan antara predikat nominatif, objek langsung, dan komponen kalimat lainnya. Setiap sumber daya yang dapat dicetak mencakup kunci jawaban terperinci dan menampilkan latihan sistematis yang berkembang dari tugas identifikasi dasar hingga konstruksi dan analisis kalimat yang lebih kompleks, memastikan siswa mengembangkan kepercayaan diri dalam mengenali bagaimana predikat nominatif berfungsi dalam struktur kalimat yang berbeda.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya predikat nominatif yang dibuat oleh guru yang mendukung beragam kebutuhan kelas dan tujuan pembelajaran. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang selaras dengan standar tata bahasa tertentu dan dibedakan untuk berbagai tingkat keterampilan dalam pengajaran Bahasa Inggris kelas 10. Kumpulan lembar kerja fleksibel ini tersedia dalam format digital dan PDF yang dapat dicetak, memungkinkan integrasi yang mudah ke dalam perencanaan pelajaran, sesi remedial yang ditargetkan, dan kegiatan pengayaan. Guru dapat menyesuaikan materi yang ada atau menggabungkan beberapa sumber daya untuk membuat set latihan komprehensif yang memenuhi kebutuhan siswa secara individual, sehingga memudahkan pemberian latihan keterampilan yang terfokus sambil mengakomodasi gaya belajar dan kemampuan akademik yang berbeda dalam pengajaran tata bahasa dan mekanika.
