Pojęcie i źródła prawa, gałęzie prawa wewnętrznego - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Pojęcie i źródła prawa, gałęzie prawa wewnętrznego

13 Q

8th - 12th

Prawo i normy prawne - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Prawo i normy prawne

16 Q

9th - 12th

Globalizacja WOS - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Globalizacja WOS

36 Q

12th

PRL do III RP - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
PRL do III RP

15 Q

9th - 12th

Grywalizacja - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Grywalizacja

13 Q

1st - 12th

Praca klasowa kl. 2 dział 2 - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Praca klasowa kl. 2 dział 2

23 Q

12th

HIt klasa 3, tematy 1,2 - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
HIt klasa 3, tematy 1,2

17 Q

12th

Pozytywizm-quiz o epoce - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Pozytywizm-quiz o epoce

12 Q

9th - 12th

Motywacja do nauki i pracy - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Motywacja do nauki i pracy

9 Q

9th - 12th

SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
SPOŁECZEŃSTWO OBYWATELSKIE

25 Q

12th

Prawo LO - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Prawo LO

60 Q

12th

wos - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
wos

20 Q

1st - 12th

Quiz o Autyzmie i Impulsywności - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Quiz o Autyzmie i Impulsywności

48 Q

12th

Quiz z Podstaw Organizacji i Zarządzania - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Quiz z Podstaw Organizacji i Zarządzania

16 Q

12th

Quiz z Podstaw Organizacji i Zarządzania - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Quiz z Podstaw Organizacji i Zarządzania

10 Q

12th

Egzamin z Podstaw Organizacji i Zarządzania - Printable Era-postępu Karty-pracy Klasa 12 - Quizizz
Egzamin z Podstaw Organizacji i Zarządzania

46 Q

12th

Przeglądaj arkusze Era Postępu do wydrukowania dla Klasa 12

Arkusze ćwiczeń „Epoka Postępu” dla uczniów klasy 12, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają kompleksowe omówienie tego przełomowego okresu w historii Ameryki, od około 1890 do 1920 roku. Te materiały edukacyjne pomagają uczniom rozwijać krytyczne umiejętności analityczne poprzez analizę złożonych reform społecznych, politycznych i gospodarczych, które charakteryzowały tę epokę, w tym rozwoju dziennikarstwa demaskatorskiego, ruchów robotniczych, prawa wyborczego kobiet, działań antytrustowych oraz prezydentów progresywnych, takich jak Theodore Roosevelt i Woodrow Wilson. Arkusze ćwiczeń zawierają zadania praktyczne, które zachęcają uczniów do oceny źródeł pierwotnych, analizy związków przyczynowo-skutkowych oraz oceny długoterminowego wpływu reform progresywnych na współczesne społeczeństwo amerykańskie. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompleksowy klucz odpowiedzi i jest dostępny w darmowym pliku PDF do wydruku, dzięki czemu materiały te są dostępne zarówno do celów dydaktycznych, jak i do samodzielnej nauki, a jednocześnie wzmacniają umiejętność uczniów syntezy informacji historycznych i konstruowania argumentów opartych na dowodach.

Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli bogatą kolekcją milionów arkuszy roboczych Progressive Era, stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych do programu nauczania przedmiotów społecznych dla klasy 12. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy umożliwiają nauczycielom szybkie lokalizowanie materiałów zgodnych ze stanowymi i krajowymi standardami historycznymi, a narzędzia różnicujące pozwalają na dostosowanie materiałów do indywidualnych potrzeb uczniów i celów edukacyjnych. Te wszechstronne zasoby są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w formacie PDF do pobrania, co zapewnia elastyczność w różnych środowiskach klasowych i metodach nauczania. Nauczyciele mogą wykorzystywać te kompleksowe zbiory arkuszy roboczych do planowania lekcji, ukierunkowanego utrwalania konkretnych pojęć historycznych, ćwiczeń wzbogacających dla uczniów na poziomie zaawansowanym oraz regularnego ćwiczenia umiejętności, aby zapewnić uczniom opanowanie niezbędnych umiejętności analitycznych i interpretacyjnych, niezbędnych do osiągnięcia sukcesu na zaawansowanych kursach historii w szkole średniej oraz do myślenia historycznego na poziomie uniwersyteckim.