20 P
7th
12 P
4th
15 P
6th
27 P
6th - 8th
8 P
1st - 5th
8 P
2nd
20 P
KG
20 P
5th
13 P
Uni
37 P
9th
11 P
2nd
15 P
5th - 6th
15 P
5th
20 P
8th
30 P
KG
41 P
2nd
12 P
10th
30 P
3rd
10 P
2nd
14 P
KG
8 P
1st - 8th
11 P
PD
20 P
12th
16 P
KG
Przeglądaj arkusze według ocen
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Głos w piśmie do wydrukowania
Arkusze ćwiczeń „Voice in Writing” dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) zapewniają uczniom wszechstronne ćwiczenia w rozwijaniu ich unikalnego stylu autorskiego i rozumieniu różnych perspektyw pisarskich. Te fachowo opracowane zasoby koncentrują się na pomocy uczniom w rozróżnianiu stylu formalnego od nieformalnego, identyfikowaniu odpowiedniego tonu dla różnych odbiorców oraz wzmacnianiu umiejętności utrzymywania spójnego stylu w swoich kompozycjach. Arkusze ćwiczeń zawierają angażujące zadania praktyczne, które zachęcają uczniów do analizy stylu w opublikowanych tekstach, eksperymentowania z różnymi wyborami stylistycznymi i doskonalenia własnego stylu pisania poprzez ukierunkowane ćwiczenia. Każdy materiał do druku zawiera szczegółowy klucz odpowiedzi, który umożliwia zarówno samodzielną naukę, jak i naukę z przewodnikiem, a darmowy format PDF zapewnia łatwy dostęp do materiałów do wykorzystania w klasie i ćwiczeń w domu.
Obszerna kolekcja arkuszy ćwiczeń „Voice in Writing” w Wayground czerpie z milionów zasobów stworzonych przez nauczycieli, starannie wyselekcjonowanych i uporządkowanych dzięki zaawansowanym funkcjom wyszukiwania i filtrowania. Nauczyciele mogą szybko znaleźć materiały zgodne z określonymi standardami pisania i celami nauczania, a wbudowane narzędzia różnicujące pozwalają na płynne dostosowywanie materiałów do indywidualnych potrzeb i poziomu umiejętności uczniów. Elastyczne opcje formatu platformy obsługują zarówno tradycyjne arkusze kalkulacyjne do druku, jak i interaktywne ćwiczenia cyfrowe, umożliwiając nauczycielom dostosowanie nauczania do różnych środowisk edukacyjnych i preferencji. Te kompleksowe zasoby okazują się nieocenione w planowaniu lekcji, ukierunkowanym korygowaniu problemów z pisaniem związanych z głosem, w ćwiczeniach wzbogacających dla zaawansowanych pisarzy oraz w ciągłym ćwiczeniu umiejętności, które budują pewność siebie uczniów w rozwijaniu ich autentycznego stylu pisania w różnych gatunkach i kontekstach.
