reported speech - theory - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
reported speech - theory

10 T

10th - 12th

On screen 2b - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
On screen 2b

30 T

9th - Uni

Angielski - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Angielski

8 T

1st - Uni

Relative clauses - 3TA/3TS - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Relative clauses - 3TA/3TS

10 T

11th

zaimki pronouns  - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
zaimki pronouns

18 T

5th - Uni

Reported speech (statements/ questions) - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Reported speech (statements/ questions)

70 T

8th - 12th

Słówka 13 Repetytorium Macmillan - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Słówka 13 Repetytorium Macmillan

40 T

9th - 12th

reported speech - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
reported speech

81 T

11th

password 2 u.10 - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
password 2 u.10

30 T

7th - 12th

Kartkówka - Graf - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Kartkówka - Graf

15 T

11th

High Note 3 - Unit 6B - słownictwo - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
High Note 3 - Unit 6B - słownictwo

10 T

9th - 12th

poprawa zdania przydawkowe - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
poprawa zdania przydawkowe

12 T

KG - Uni

Life Vision B1 Unit 5 vocab - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Life Vision B1 Unit 5 vocab

30 T

11th

English 2.2 Reading 2 - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
English 2.2 Reading 2

28 T

11th

angielski unit 5  - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
angielski unit 5

52 T

9th - 12th

Gold Experience B1+ Unit 4 - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Gold Experience B1+ Unit 4

41 T

9th - 12th

Czasowniki [level 2] - Dapat dicetak Intensywne-zaimki Karty-pracy Klasa 11 - Quizizz
Czasowniki [level 2]

30 T

1st - Uni

Przeglądaj arkusze Intensywne zaimki do wydrukowania dla Klasa 11

Zaimki intensywne dla uczniów klasy 11 stanowią wyrafinowaną koncepcję gramatyczną, której efektywne opanowanie wymaga ukierunkowanej praktyki. Obszerny zbiór intensywnych arkuszy ćwiczeń z zaimkami Wayground zapewnia uczniom szkół średnich ustrukturyzowane możliwości identyfikowania, analizowania i poprawnego stosowania zaimków takich jak „myself”, „yourself”, „himself”, „herself”, „itself”, „ourselves”, „yourselves” i „themselves”, gdy akcentują lub wzmacniają podmiot zdania. Te starannie opracowane zadania praktyczne pomagają uczniom odróżniać zaimki intensywne od ich odpowiedników zwrotnych, rozumiejąc, że zaimki intensywne podkreślają podmiot, a nie odzwierciedlają działania. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera szczegółowe klucze odpowiedzi, które umożliwiają zarówno samodzielną naukę, jak i nauczanie pod okiem nauczyciela, a darmowy format do druku zapewnia dostępność w zróżnicowanych środowiskach klasowych i indywidualnych potrzebach uczniów.

Obszerna biblioteka Wayground, zawierająca miliony zasobów stworzonych przez nauczycieli, oferuje nauczycielom zaawansowane funkcje wyszukiwania i filtrowania, pozwalające na znalezienie precyzyjnie ukierunkowanych materiałów dotyczących intensywnej nauki zaimków, zgodnych ze standardami języka angielskiego dla klasy 11 i wymaganiami programowymi. Nauczyciele mogą z łatwością dostosowywać te arkusze ćwiczeń do różnych stylów uczenia się i poziomów zaawansowania, wykorzystując narzędzia różnicujące dostępne na platformie, aby zapewnić odpowiednie wyzwania dla uczniów zaawansowanych, oferując jednocześnie dodatkowe wsparcie dla tych, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia. Dostępność wersji PDF do druku oraz interaktywnych formatów cyfrowych pozwala na płynną integrację z różnymi modelami nauczania, niezależnie od tego, czy wspierają tradycyjne lekcje w klasie, zdalne środowiska nauczania, czy metody hybrydowe. Ta wszechstronność okazuje się nieoceniona w planowaniu lekcji, ukierunkowanym korygowaniu konkretnych słabości gramatycznych, ćwiczeniach wzbogacających dla uczniów uczących się w przyspieszonym tempie oraz w systematycznym ćwiczeniu umiejętności, które wzmacnia prawidłowe, intensywne użycie zaimków zarówno w komunikacji pisemnej, jak i ustnej.