5 P
2nd
19 P
5th
7 P
KG
7 P
KG
21 P
4th
10 P
3rd - 6th
20 P
2nd
12 P
4th
10 P
KG
10 P
8th
15 P
8th
23 P
3rd
13 P
1st
36 P
7th
18 P
1st - 5th
20 P
8th
20 P
1st - 5th
51 P
6th
19 P
8th
15 P
6th - 8th
10 P
KG
25 P
4th
69 P
6th
8 P
4th - 5th
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Kwartyle do wydrukowania
Arkusze ćwiczeń dotyczące kwartyli dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) zapewniają kompleksowe ćwiczenia w zakresie rozumienia i obliczania miar statystycznych dzielących zbiory danych na cztery równe części. Te zasoby edukacyjne wzmacniają umiejętność uczniów w zakresie znajdowania pierwszego kwartyla (Q1), mediany (Q2) i trzeciego kwartyla (Q3), jednocześnie rozwijając biegłość w interpretowaniu zakresów międzykwartylowych i identyfikowaniu wartości odstających w rozkładach danych. Kolekcja zawiera darmowe materiały do druku ze szczegółowymi kluczami odpowiedzi, zadania praktyczne, od podstawowej identyfikacji kwartyli po skomplikowaną konstrukcję wykresu pudełkowego, a także pliki PDF dostosowane do różnych środowisk edukacyjnych. Uczniowie pracują nad ćwiczeniami obejmującymi zarówno małe, jak i duże zbiory danych, ucząc się porządkowania danych, określania pozycji kwartyli za pomocą różnych metod i stosowania pojęć związanych z kwartylami w rzeczywistych sytuacjach statystycznych.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli matematyki bogatą kolekcją arkuszy ćwiczeń dotyczących kwartyli, stworzonych przez nauczycieli spośród milionów zasobów edukacyjnych, które można łatwo przeszukiwać, filtrować i dostosowywać do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Zaawansowane narzędzia różnicujące dostępne na platformie pozwalają nauczycielom modyfikować poziomy trudności arkuszy roboczych, dostosowywać złożoność zadań i wybierać konkretne metody obliczania kwartyli, aby dopasować je do poziomu gotowości uczniów i standardów programowych. Te elastyczne zasoby są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w formacie PDF do pobrania, co umożliwia płynną integrację z planowaniem lekcji, ukierunkowane działania naprawcze dla uczniów mających trudności z pojęciami statystycznymi oraz możliwości wzbogacające dla zaawansowanych uczniów, gotowych do zgłębiania kwartyli w bardziej zaawansowanych kontekstach analizy danych.
