22 P
4th
15 P
4th
20 P
1st - 5th
12 P
4th
10 P
1st - PD
11 P
1st - 5th
25 P
4th
11 P
1st - 6th
33 P
1st - 5th
10 P
3rd - 10th
20 P
1st - 5th
20 P
4th
20 P
4th
20 P
1st - 8th
10 P
1st - 5th
15 P
4th
6 P
1st - 5th
10 P
4th
10 P
1st - 5th
26 P
1st - 5th
31 P
4th
77 P
3rd - 6th
20 P
4th
19 P
4th
Przeglądaj Materiał arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 4
Przeglądaj arkusze Materiał do wydrukowania dla Klasa 4
Arkusze ćwiczeń z materii dla uczniów czwartej klasy, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają kompleksowe omówienie podstawowych pojęć z zakresu fizyki, które stanowią podstawę rozumienia naukowego. Te zasoby edukacyjne koncentrują się na pomocy uczniom czwartej klasy w badaniu właściwości i stanów skupienia materii, w tym ciał stałych, cieczy i gazów, jednocześnie rozwijając umiejętności krytycznej obserwacji i klasyfikacji. Uczniowie rozwiązują zadania praktyczne, które wymagają od nich identyfikacji materii w różnych formach, zrozumienia zachowania cząstek oraz rozpoznania, jak materia zmienia stan skupienia poprzez procesy ogrzewania i chłodzenia. Kolekcja zawiera materiały do druku ze szczegółowymi kluczami odpowiedzi, bezpłatne pliki PDF do pobrania oraz interaktywne ćwiczenia, które utrwalają słownictwo, takie jak masa, objętość, gęstość i właściwości fizyczne, poprzez praktyczne doświadczenia edukacyjne.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli bogatą biblioteką milionów stworzonych przez nauczycieli arkuszy ćwiczeń z materii, zaprojektowanych specjalnie do nauczania fizyki w czwartej klasie. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć zasoby zgodne ze standardami programowymi, a narzędzia różnicujące umożliwiają dostosowanie do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych i poziomów umiejętności. Te kompleksowe zbiory arkuszy ćwiczeń są dostępne zarówno w formacie PDF do druku, jak i w wersji cyfrowej, zapewniając elastyczność w nauczaniu w klasie, zadaniach domowych i zdalnym środowisku nauczania. Nauczyciele mogą efektywnie planować lekcje, które zaspokajają potrzeby związane z poprawą materiału, zapewniają możliwości wzbogacenia wiedzy uczniom na poziomie zaawansowanym oraz zapewniają spójne ćwiczenie umiejętności poprzez starannie opracowane ćwiczenia, które budują koncepcyjne zrozumienie podstawowych właściwości i zachowań materii.
