THINGS I CAN DO  EC UNIT 5 A1 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
THINGS I CAN DO EC UNIT 5 A1

10 Hỏi

4th

Repetytorium 8 kl, pytania o opinię r 13 funkcje - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Repetytorium 8 kl, pytania o opinię r 13 funkcje

30 Hỏi

3rd - 12th

Brainy 4 Unit 4 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Brainy 4 Unit 4

27 Hỏi

4th

klasa 7 D - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
klasa 7 D

32 Hỏi

1st - 5th

Language functions- proponowanie i reagowanie na prośbę - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Language functions- proponowanie i reagowanie na prośbę

12 Hỏi

4th - 8th

ch lub h  - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
ch lub h

101 Hỏi

1st - 5th

Quiz o monarchii absolutnej we Francji - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Quiz o monarchii absolutnej we Francji

35 Hỏi

1st - 5th

Saint Patricks's Day - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Saint Patricks's Day

14 Hỏi

4th

Brainy 4 unit 7 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Brainy 4 unit 7

38 Hỏi

4th

Brainy r 7 słowa i zwroty - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Brainy r 7 słowa i zwroty

15 Hỏi

1st - 5th

REAGOWANIE JĘZYKOWE - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
REAGOWANIE JĘZYKOWE

26 Hỏi

1st - 7th

Free time and daily routine - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Free time and daily routine

23 Hỏi

4th

angel - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
angel

97 Hỏi

1st - 5th

Znajomość funkcji językowych - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Znajomość funkcji językowych

9 Hỏi

4th

JavaScript - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
JavaScript

35 Hỏi

1st - 6th

Bezpieczne korzystanie z Internetu - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Bezpieczne korzystanie z Internetu

37 Hỏi

4th

Quiz o stresie - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Quiz o stresie

10 Hỏi

4th

You should stop doing it- wyrażanie rad. - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
You should stop doing it- wyrażanie rad.

10 Hỏi

4th - 8th

Rozmowa kwalifikacyjna - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Rozmowa kwalifikacyjna

30 Hỏi

1st - 5th

na chiszp 7 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
na chiszp 7

5 Hỏi

1st - 5th

TME 28.06.2021 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
TME 28.06.2021

45 Hỏi

1st - 5th

test - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
test

10 Hỏi

1st - 12th

co cie to obchodzi  - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
co cie to obchodzi

20 Hỏi

1st - 5th

Klasa 8 egzamin 1 - Có thể in Określanie-znaczenia-za-pomocą-rdzeni-przedrostków-i-przyrostków Karty-pracy Klasa 4 - Quizizz
Klasa 8 egzamin 1

69 Hỏi

1st - 6th

Przeglądaj arkusze Określanie znaczenia za pomocą rdzeni, przedrostków i przyrostków do wydrukowania dla Klasa 4

Określanie znaczenia za pomocą rdzeni, prefiksów i sufiksów stanowi podstawę rozwoju słownictwa w klasie 4., a obszerny zbiór arkuszy ćwiczeń Wayground zapewnia uczniom systematyczne ćwiczenia w rozkładaniu złożonych słów na części składowe. Te starannie opracowane arkusze ćwiczeń prowadzą uczniów klasy czwartej przez proces identyfikacji popularnych prefiksów, takich jak „un-”, „re-” i „pre-”, rozpoznawania znanych sufiksów, takich jak „-ing”, „-ed” i „-ly”, oraz zrozumienia, jak rdzenie słów stanowią podstawę rodzin wyrazowych. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera szczegółowe klucze odpowiedzi, które pomagają nauczycielom udzielać natychmiastowej informacji zwrotnej, a darmowy format do druku zapewnia łatwą dystrybucję w klasie. Zadania praktyczne przechodzą od prostej analizy słów do bardziej złożonych zastosowań, pozwalając uczniom rozwijać pewność siebie w dekodowaniu nieznanego słownictwa poprzez analizę strukturalną, zamiast polegać wyłącznie na zapamiętywaniu.

Platforma Wayground, wcześniej znana jako Quizizz, zapewnia nauczycielom dostęp do milionów zasobów stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych do nauczania słownictwa w klasie czwartej, w celu określania znaczenia poprzez części wyrazów. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami nauczania i wykorzystujące konkretne kombinacje prefiksów, sufiksów lub rdzeni, które odpowiadają potrzebom ich programu nauczania. Nauczyciele mogą łatwo różnicować instrukcje, wybierając arkusze ćwiczeń o różnym poziomie trudności, od podstawowego rozpoznawania prefiksów po zaawansowaną analizę wyrazów wieloczęściowych, zapewniając odpowiednie wyzwania zarówno uczniom mającym trudności, jak i uczniom zaawansowanym. Elastyczne narzędzia personalizacji umożliwiają nauczycielom modyfikowanie istniejących arkuszy ćwiczeń lub łączenie elementów z wielu źródeł, a dostępność zarówno formatów PDF do druku, jak i wersji cyfrowych wspiera zróżnicowane środowiska klasowe i preferencje edukacyjne, dzięki czemu materiały te są nieocenione w planowaniu lekcji, ukierunkowanych działaniach naprawczych, ćwiczeniach wzbogacających słownictwo oraz bieżącej ocenie umiejętności.