Darmowe arkusze robocze Pole prostokąta do wydrukowania dla Klasa 2

Zacznij od prostokątów z kafelkami i poproś uczniów, aby liczyli kwadraty rzędami, a nie po jednym na raz. Połącz równe rzędy, powtarzając dodawanie, a następnie wprowadź długość × szerokość jako zwarty sposób na znalezienie całkowitej liczby kwadratów jednostkowych.

Niech uczniowie policzą kwadraty w tablicach, dopasują prostokąty do wyrażeń z powtarzalnym dodawaniem oraz obliczą pole powierzchni na podstawie prostych wymiarów liczb całkowitych. Dobra sekwencja przechodzi od widocznych siatek do prostokątów, których kwadraty jednostkowe muszą być wyobrażone.

Uczniowie mogą dodawać długość i szerokość, liczyć zewnętrzne krawędzie lub mylić pole z obwodem. Poproś ich o podpisanie odpowiedzi jednostkami kwadratowymi i narysowanie rzędów kwadratów odpowiadających każdemu wymiarowi.

Nauczyciele mogą utworzyć arkusz ćwiczeń jako cyfrowy quiz w Wayground lub wydrukować plik PDF do ćwiczeń w klasie lub w domu. Do każdego arkusza ćwiczeń dołączony jest pełny klucz odpowiedzi, a prace papierowe można zeskanować lub zapisać do oceny w aplikacji Wayground for Teachers.

Program Common Core przygotowuje uczniów drugiej klasy do formalnej pracy w terenie poprzez tablice, wielokrotne dodawanie, równe grupy i pomiary z jednostkami o jednakowej wielkości. Umiejętności te prowadzą bezpośrednio do znalezienia liczby kwadratów jednostkowych w prostokącie poprzez pomnożenie długości jego boków w klasie trzeciej.

Zachowaj widoczną siatkę kwadratów jednostkowych i użyj większego tekstu lub szerszych odstępów, aby wiersze były łatwe do śledzenia. W przypadku prac cyfrowych, ograniczona liczba odpowiedzi może ograniczyć czynniki rozpraszające, natomiast czytanie na głos może pomóc uczniom skupić się na zależnościach matematycznych w zadaniach tekstowych.

Uczniowie klasy 2 potrafią liczyć kwadraty jednostkowe, interpretować tablice prostokątne oraz łączyć wiersze i kolumny, wykonując wielokrotne dodawanie. Można wprowadzić proste zadania z długością i szerokością, ale rysunki powinny nadal pokazywać, co oznacza mnożenie.