Darmowe arkusze robocze Pomiar odległości do wydrukowania dla Klasa 1

W pierwszej klasie uczniowie wykraczają poza proste porównywanie dwóch obiektów. Uczą się porządkować trzy lub więcej obiektów według długości i zaczynają mierzyć je za pomocą niestandardowych jednostek. Kluczową umiejętnością jest wyrażanie długości obiektu jako liczby całkowitej, na przykład: „Ten ołówek ma długość 8 sześcianów”.

Wzmocnij koncepcję „jednostki”. Poproś uczniów, aby zmierzyli ten sam obiekt za pomocą jednostek o różnych rozmiarach, na przykład małych spinaczy do papieru i dużych. Odkryją, że do pomiaru tej samej długości potrzeba więcej mniejszej jednostki, co pozwoli im na zbudowanie kluczowego zrozumienia, zanim zostaną wprowadzone standardowe jednostki.

Idealne są arkusze ćwiczeń, które wymagają od uczniów zmierzenia obiektu przedstawionego na obrazku za pomocą podanej, niestandardowej jednostki. Na przykład arkusz ćwiczeń może przedstawiać rysunek pędzla i pojedynczego spinacza do papieru, zadając pytanie: „Ile spinaczy ma pędzel?”. Wzmacnia to ideę iterowania jednostki.

Częstym błędem jest pozostawianie przerw między jednostkami lub ich nakładanie podczas pomiaru obiektu. Uczniowie mogą również nie ustawić pierwszej jednostki na samym końcu mierzonego obiektu. Te błędy wskazują, że wciąż rozwijają koncepcję ciągłego pomiaru od końca do końca.

Arkusze Wayground można wykorzystywać jako pliki PDF do druku, do ćwiczeń praktycznych, lub jako interaktywne quizy cyfrowe. Każdy arkusz zawiera kompletny klucz odpowiedzi, co oszczędza czas na ocenianie. W przypadku prac papierowych aplikacja Wayground for Teachers umożliwia natychmiastowe skanowanie i ocenianie prac uczniów.

Te arkusze ćwiczeń bezpośrednio wspierają Standardy Państwowe Common Core dla klasy 1., które wymagają od uczniów uporządkowania trzech obiektów według długości i zmierzenia ich za pomocą jednostek długości. Praktyka układania jednostek długości jeden za drugim i liczenia ich w celu znalezienia całkowitej długości jest podstawowym wymaganiem standardu 1.MD.A.2.