Darmowe arkusze robocze Porównywanie i porządkowanie długości do wydrukowania dla Klasa 1

Zaprezentuj porównanie bezpośrednie, ustawiając obiekty w jednym punkcie końcowym, a następnie wprowadź porównanie pośrednie, gdy obiektów nie można umieścić obok siebie. Poproś uczniów, aby używali słów takich jak „dłuższy”, „krótszy”, „najwyższy” i „najkrótszy”, zanim uporządkują kilka obiektów lub pomiarów i wyjaśnią ich kolejność.

Skuteczne ćwiczenia obejmują porównywanie dwóch przedmiotów w klasie, mierzenie znanych przedmiotów za pomocą niestandardowych jednostek o jednakowej wielkości oraz układanie kilku przedmiotów od najkrótszego do najdłuższego. Uczniowie powinni również rozwiązywać zadania z pośredniego porównania, w których wykorzystują trzeci przedmiot lub zarejestrowane pomiary do określenia względnej długości.

Pierwszoklasiści często nie wyrównują punktów końcowych, pozostawiają przerwy lub nakładki między niestandardowymi jednostkami lub zakładają, że więcej jednostek zawsze oznacza dłuższy obiekt, nawet jeśli jednostki różnią się rozmiarem. Mogą również zamieniać kierunki od najkrótszego do najdłuższego, dlatego przydatne jest, aby uczniowie oznaczali oba końce uporządkowanej sekwencji.

Arkusze ćwiczeń Wayground są dostępne w formacie PDF do druku oraz w formatach cyfrowych, dostosowanych do zajęć w klasie, ćwiczeń matematycznych, zadań domowych i zróżnicowanych preferencji uczniów. Nauczyciele mogą utworzyć arkusz ćwiczeń jako quiz cyfrowy w Wayground lub wydrukować go i zadać w wersji papierowej; każdy arkusz zawiera kompletny klucz odpowiedzi, a przesłane prace można zeskanować lub zapisać do oceny za pomocą aplikacji Wayground for Teachers.

Pomiary w klasie pierwszej programu Common Core opierają się na bezpośrednim porównaniu, porządkowaniu obiektów według długości i stosowaniu porównań pośrednich w razie potrzeby. Program przygotowuje również uczniów do mierzenia z powtarzanymi jednostkami o jednakowej wielkości, tworząc pomost między rozumowaniem wizualnym a pomiarami liczbowymi.

Uczniowie potrzebujący wsparcia mogą pracować z obiektami w jednej linii i porównaniami dwukrotnego wyboru, podczas gdy zaawansowani uczniowie mogą porządkować wiele elementów, dokonywać porównań pośrednich lub objaśniać wyniki pomiarów. Wayground obsługuje wydłużony czas, czytanie na głos, ograniczoną liczbę odpowiedzi i tryb czytania, a nauczyciele mogą dostosować odstępy między arkuszami, rozmiar tekstu, czcionkę lub język do indywidualnych potrzeb uczniów.

Porządkowanie obiektów według długości to kluczowa umiejętność pomiaru w klasie 1, bazująca na porównaniach bezpośrednich wprowadzonych w przedszkolu. Pierwszoklasiści uczą się porównywać wiele obiektów, stosując rozumowanie pośrednie i łącząc relacje długości z powtarzającymi się jednostkami miary.