35 P
1st
10 P
1st - 5th
30 P
1st - 5th
42 P
1st - 12th
44 P
1st
110 P
KG - 4th
50 P
1st - 7th
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 1
Przeglądaj arkusze Róża wiatrów do wydrukowania dla Klasa 1
Karty pracy z różą wiatrów dla uczniów klasy 1, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), wprowadzają młodych uczniów w podstawowe koncepcje nawigacji kierunkowej i orientacji przestrzennej. Te starannie zaprojektowane materiały edukacyjne pomagają uczniom klasy 1 zrozumieć cztery główne kierunki geograficzne – północ, południe, wschód i zachód – poprzez angażujące ćwiczenia wizualne i praktyczne zadania. Karty pracy wzmacniają podstawowe umiejętności geograficzne, w tym podstawy czytania mapy, słownictwo dotyczące kierunków oraz umiejętności rozumowania przestrzennego, które stanowią podstawę bardziej zaawansowanej nauki geografii. Nauczyciele mają dostęp do obszernych zbiorów, które zawierają klucze odpowiedzi do efektywnego oceniania, darmowe pliki PDF do druku do dystrybucji w klasie oraz ćwiczenia dostosowane do wieku, dzięki którym nauka o różach wiatrów jest zarówno edukacyjna, jak i przyjemna dla młodych uczniów.
Wayground (dawniej Quizizz) zapewnia nauczycielom dostęp do milionów stworzonych przez nauczycieli zasobów z różą wiatrów, dostosowanych specjalnie do nauczania klasy 1, oferując rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania, które umożliwiają szybką identyfikację materiałów zgodnych z określonymi standardami nauczania i wymaganiami programowymi. Narzędzia różnicujące dostępne na platformie umożliwiają nauczycielom dostosowywanie arkuszy ćwiczeń do indywidualnych potrzeb uczniów, oferując zarówno wsparcie w zakresie korepetycji dla uczniów mających trudności w nauce, jak i możliwości wzbogacenia wiedzy dla uczniów zaawansowanych. Te elastyczne materiały w formie róży wiatrów są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w formacie PDF do pobrania. Ułatwiają one planowanie lekcji, a jednocześnie oferują wiele możliwości ćwiczenia umiejętności, przygotowania do oceny i prowadzenia zajęć, które można płynnie zintegrować z istniejącymi programami nauczania przedmiotów społecznych i geografii.
